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专题十一 世界近代的思想解放
1.(2023·四川凉山)近代史上欧洲出现了两次重要的思想文化
运动,阅读下列材料,回答问题。
材料一 恩格斯对 14 世纪开始于意大利的一场思想文化大运
动的评价:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的
变革,是一个需要巨人而且产生了巨人———在思维能力、热情和
性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”
材料二 进步思想家猛烈抨击法国的封建制度,称之为“旧制
度”。 他们著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对
民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧和黑暗……是一场伟
大的思想解放运动。
———摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级上册
(1)材料一中,恩格斯说的是哪场思想文化运动? 写出“巨人”
们的两部代表作(任意两部即可),并分析这场运动有何
影响?
(2)材料二中所说的“思想解放运动”是哪场运动? 中心在哪
里? 分析该运动与法国大革命的关系。
2.(2023·贵州铜仁)阅读下列材料,回答问题。
材料一 文艺复兴是一次人类从来没有经历过的最伟大的“进
步的变革”。 新的资本主义关系在封建社会内部的萌芽和发
展,促使同这一经济基础相适应的意识形态的产生和发展。 人
文主义者主张用“人性”反对“神性”,用“人权”反对“神权”,号
召把“人”的思想、感情和智慧从神学的束缚下解放出来,肯定
“人”的价值和自由的权利。 人的高贵被赋予新的内涵,用个性
解放反对宗教的桎梏。
———摘编自吴稚平《“文艺复兴”的历史意义及其局限性》
材料二 工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现。 马克
思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践,创
立了马克思主义。 马克思主义是工人运动与民族民主运动的重
要思想武器。 马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立
和发展起来。
———摘编自《中外历史纲要》(下)
材料三 在全党寻找中国革命新道路而进行的艰苦探索中,
毛泽东创建了第一个农村革命根据地,点燃了工农武装割据的
星星之火,为中国革命探索出了农村包围城市、武装夺取政权这
样一条前人没有走过的正确革命道路。 党在领导人民艰苦奋斗
的基础上,实现了马克思主义与中国实际相结合的第一次历史
性飞跃,为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。
———摘编自《中国共产党宣传工作简史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析文艺复兴运动的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出马克思主义诞生的标志
并概括其意义。
(3)根据材料三并结合所学知识,列举“马克思主义中国化”的
两项理论成果。
(4)根据以上材料,说明思想与社会发展的关系。
专题十二 现代国际关系
1.(2023·湖北宜昌)阅读下列材料,回答问题。
材料一 第二次世界大战后,由于国家战略的对立和社会制度
的巨大差异,美、苏两国间的对抗、冲突不断加剧。 双方互相敌
对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,两极格局形成。 在对
峙过程中,20 世纪 60 年代,发生了古巴导弹危机和美国侵略越
南战争;20 世纪 70 年代,苏联入侵阿富汗;20 世纪 80 年代,美
国制定“星球大战计划”。 美苏双方的军备竞赛不断升级。
———摘编自省统编本《中国历史》九年级下册
材料二 各国不能身体进入 21 世纪,脑袋还停留在殖民扩张的
旧时代里,停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。 要以相互尊
重超越恃强凌弱,以公平正义超越霸凌霸道,以合作共赢超越以
邻为壑,对近代以来的权力政治观念予以扬弃,走出一条国与国
交往的新路。
———摘编自《党的二十大报告辅导读本》
(1)根据材料一及所学知识,简析冷战给世界带来的不利影响。
(2)根据材料一和材料二及所学知识,简述你对 21 世纪“国与
国交往的新路”的理解。
2.(2023·四川达州)我市某班同学要召开一次“远离战争,珍爱
和平”的专题班会。 以下是各小组同学查找的资料。 阅读下列
材料,回答问题。
材料一 一战后,苏俄自动退出了争霸的行列,德国和奥匈帝国
战败,已没有资格参加角逐;所剩下的就是美、英、法、意、日五个
主要战胜国,它们之间的经济、军事实力又相差甚远,这就要按
战后的实力对比重新划分势力范围,建立战后世界新秩序。
———摘编自徐天新、许平、王红生等《世界通史·现代卷》