专题七 民族团结与祖国统一-2024年中考历史真题分类必刷

35　 专题七　 民族团结与祖国统一 1.(2023·湖南常德)阅读下列材料,回答问题。 材料一　 秦统一全国后,创立了大一统的中央集权制度,皇帝拥 有至高无上的权威,并建立由中央直接管辖的郡县制,把政治、 法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。 唐朝时期,先后设置 安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区;唐玄宗封 渤海国首领为渤海郡王、回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南 王。 元朝建立后,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管 理机构,加强中央对这些地区的统治。 清政府平定噶尔丹叛乱 和大、小和卓叛乱,在西藏设置驻藏大臣,稳定和巩固边疆地区, 进一步维护政治上的大一统。 ———摘编自人教版《中国历史》 材料二 宋代 元代 政 治 太宗一朝,文臣成为 政事堂和枢密长官的 主要人选,先后任命 的宰相 9 人,全部为 文官……两宋共有枢 密使、副枢密使 724 人,其中文臣 659 人, 约占百分之九十一。 　 　 ———摘编自 《中 国封建王朝兴亡史· 两宋卷》 元朝疆域图(局部) 民 族 关 系 元朝时,很多蒙古人迁入中原,同 汉族杂居相处。 来自中亚、西亚 的波斯人、阿拉伯人等移居中国, 同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相 处、不断通婚,逐渐被吸收、融合 而 形 成 我 国 回 族 的 前 身——— 回回。 ———摘编自《中外历史纲要》 材料三　 台湾的居民大都来自闽、粤两省。 随着移民的大量入 台,清朝前期,台湾逐步走向与大陆相似的“文治社会”。 随着 台湾各地的开发,书院设置逐渐增加,乾隆至道光年间,共新设 26 所书院。 台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。 ———摘编自陈孔立《台湾历史纲要》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括我国古代“大一统”的主 要内容。 你认为古代“大一统”有哪些积极作用? (2)根据材料二并结合所学知识,概括宋元在政治、民族关系方 面的特点(或举措)。 (3)根据材料三并结合所学知识,分析清朝时期台湾书院发展 的原因。 2.(2023·湖南怀化)阅读下列材料,回答问题。 材料一　 元初至元二十八年冬十月,乃命杨祥充宣抚使……并 给银符,往使琉球。 ———摘自《元史·琉球传》 材料二　 本朝顺治十八年,海寇郑成功逐荷兰夷据之,伪置承天 府,名曰东都;设二县,曰天兴、万年。 其子郑经改东都曰东宁 省,升二县为州。 康熙二十二年讨平之,(次年)设置……隶属 福建省,领县三。 雍正元年,增置彰化县,领县四。 ———摘编自《清一统志台湾府》 材料三　 “从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛 在内的广大地区,都是中国的领土。” ———摘自部编版《中国历史》七年级下册 材料四　 “大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。 新栽杨柳三千 里,引得春风度玉关。” ———摘自杨昌浚《七绝》 材料五　 和平解决台湾问题,可以采取独特的模式,社会制度不 变,台湾人民的生活水平不降低……台湾作为中华人民共和国 的一个省、一个区,还保持它原有的社会制度、生活。 ———摘编自徐斌《理性的选择》 (1)根据材料一和材料二并结合所学知识,写出元朝和清朝前 期管辖台湾的行政机构。 (2)根据材料三和材料四并结合所学知识,回答出清朝时抵御 外来侵略、维护国家边疆领土完整的两次军事行动。 (3)根据材料五并结合所学知识,指出台湾问题的由来。 为解 决台湾问题,国家采取的“独特的模式”是什么? (4)作为新时代青少年,为实现和维护祖国统一,我们应该怎 么做? 3.(2023·广西)铸牢中华民族共同体意识,既是历史的一脉相 承,又是新时代的与时俱进。 阅读下列材料,回答问题。 材料一 西晋内迁少数民族分布图 　 　 三国魏晋南北朝时 期是各民族发生大规模 迁徙和融合的时期。 北 方的匈奴、鲜卑、羯、氐、 羌等族大规模进入 中 原。 黄河流域汉族大批 南迁,与南方各族的交 往十分频繁和密切。 　 　 ———摘编自邱树森 等《新编中国通史》 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋