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材料三 洪武三年(1370 年),朱元璋下诏设科取士……规定以
八股文取士,以“四书”“五经”为题,行文必须根据古人的思想
来阐释,不许有自己的见解。
———摘编自白寿彝《中国通史》
(1)结合所学知识,指出汉武帝拔擢公孙弘所反映出的治国
思想。
(2)结合所学知识,判断材料中“开皇”所指的统治者,并简要说
明其统治时期选官制度的主要变化。
(3)根据材料,指出朱元璋统治时期选官制度的弊端。 结合所
学知识,简要说明上述统治者变革选官制度的共同目的。
专题二 近代列强对中国的主要侵略活动和
中国人民的反抗
1.(2023·四川广安)阅读下列材料,回答问题。
材料一 帝国主义列强……曾经对中国采用了并且还正在继续
采用着如同下面所说的一切军事的、政治的、经济的和文化的压
迫手段,使中国一步一步地变成了半殖民地和殖民地。
———摘自毛泽东《中国革命和中国共产党》,《毛泽东选集》
第 2 卷
材料二 1900 年,梁启超发表《少年中国说》:“造成今日之老大
中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国
少年之责任也。”“少年中国”这一文化意象或者类似隐喻得到
广泛传播。 1908 年出版的小说《新纪元》描绘了 1999 年的中
国,称“这个少年新中国,并不是从前老大帝国可比”。 1917 年,
李大钊发表《新中华民族主义》提出,少年的责任“不在保持老
大中华之苟延残喘,而在促进少年中华之投胎复活”,呼吁中华
少年为“中华民族更生再造”而奋斗。
———摘编自朱俊瑞、吴秋华《少年中国与青春中华:20 世纪
初知识分子对中国形象的重构》等
(1)19 世纪中晚期到 20 世纪初,列强侵略中国采用了军事的、
政治的、经济的压迫手段,请任选两个方面作答,每个方面
各举两例史事。
(2)根据材料二并结合辛亥革命、新文化运动、五四运动的相关
史事,指出 20 世纪初“中华民族更生再造”的表现。
2.(2023·湖南常德)中国近代史既是一部民族屈辱史,又是一部
民族抗争史。 面对列强的入侵,中国人民不怕牺牲,前赴后继,
在血雨腥风中重塑民族之魂。 阅读下列材料,回答问题。
材料一
中国 世界
顺治时期:颁布“禁海令”
1684 年:清朝设置台湾府
1689 年:中俄签订 《尼布
楚条约》
1727 年:清朝在西藏设置
驻藏大臣
1757 年:关闭其他港口,
只开放广州一处作为对外
通商口岸
康熙、雍正、乾隆年间:实
行文字狱与文化专制政
策,十分重视农业生产
雍正年间:设立军机处
清朝前期:丝织、棉织、印
染、制瓷等手工业有很大
发展,商品贸易兴盛
17—18 世纪:荷、法、英殖民争霸
1640 年:英国资产阶级革命爆发
1688 年:英国爆发“光荣革命”
1765 年:哈格里夫斯发明纺纱机
1775—1783 年:美国独立战争
1785 年:瓦特改进的蒸汽机投入
使用
1789 年:法国大革命爆发
1792 年:法兰西第一共和国成立
1825 年:斯蒂芬森设计的蒸汽机
车试车
1830 年:英国掀起投资建设铁路
的狂潮
进入 19 世纪:现代工厂制度最终
确立
材料二 中国历史学会原会长张海鹏说:“中国从鸦片战争以
后的历史是往下沉沦的历史(沉沦是指中国沦为半殖民地半封
建社会)。 近代中国沉沦的谷底,是从 1901 年《辛丑条约》的签
订开始的,一直到 1920 年。 1921 年中国共产党诞生以后,中国
社会呈现出向上的发展趋势。”
材料三 千万亡灵,饮恨江城……兄弟同心,共御外侮。 捐躯洒
血,浩气干云。 尽扫狼烟,重振乾坤……永矢弗谖,祈愿和平。
中华圆梦,民族复兴。
———摘自南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文(节选)
(1)根据材料一并结合所学知识,概括出鸦片战争前中国与英、
法、美等国在政治和对外关系方面各自的特点(英、法、美等
国不可分开作答)。 中国与英国在经济发展方面存在怎样
的巨大差异?
(2)根据材料二并结合所学知识,你如何理解“《辛丑条约》的签
订是近代中国沉沦到谷底的开始”这一历史结论?
(3)根据材料三并结合所学知识,“兄弟同心,共御外侮”指的是
什么? 分别列举正面战场与敌后战场上的著名战役和抗日
英雄各一例,以彰显中国人民在抗战中“捐躯洒血,浩气干
云”的气概。
3.(2023·黑龙江哈尔滨)中国近代史既是一部屈辱史,又是一部
探索史、抗争史。 经过一代又一代仁人志士的不懈奋斗,最终由
中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立、人民解放。
在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上,少先队员和共青团员
代表向党发出“请党放心、强国有我”的铮铮誓言。 结合所学知
识,回答下列问题。
探究一:民族伤痛
下面表格是某同学制作的《近代列强侵华战争