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题型二 化学思想方法的应用
类型一 分类法
1.【2023 河北省】分类是认识和研究问题的重要方法之一。 下列
分类正确的是 ( )
A.萘和石蜡都是非晶体
B.银和铜都是导体
C.Al2O3 和 NaHCO3 都是盐
D.(NH4) 2SO4 和 CO(NH2) 2 都是铵态氮肥
2.【2023 山东威海】分类法是化学研究中常用的方法。 下列分类
正确的是 ( )
A.氧化物:二氧化锰、四氧化三铁、水
B.复合肥:硝酸钾、硝酸铵、碳酸氢铵
C.空气污染物:二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳
D.微量元素:钙、铁、锌
3.【2023 江苏宿迁】分类法是学习化学常用的一种方法。 下列选
项不符合图示关系(a、b 为并列关系,分别包含 c、d)的是
( )
选项 a b c d
A 物理性质 化学性质 溶解性 还原性
B 单质 化合物 液氮 二氧化锰
C 化合物 有机物 氯化钠 碳酸
D 纯净物 混合物 冰水混合物 蔗糖溶液
4.【2023 湖南株洲】分类法是学习化学的一种方法,下列各组物
质的分类不正确的是 ( )
A.单质:水银、青铜
B.氧化物:CO2、MnO2
C.酸:HNO3、CH3COOH
D.混合物:波尔多液、福尔马林
类型二 宏观、微观联系法
1.【2023 湖南湘潭】在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学
学科的特点,结合图示分析正确的是 ( )
A.从元素价态上看:反应前后没有元素化合价的改变
B.从宏观组成上看:甲、乙、丙、丁四种物质均由不同种元素
组成
C.从微观构成上看:化学反应前后原子的种类和数目都没有
改变
D.从表示方法上看:化学方程式是 CO2+H2 CH3OH+H2O
2.【2023 江苏宿迁】乙醇作为一种清洁能源,已成为各国可再生
能源的发展重点之一。 如图为乙醇充分燃烧的微观示意图,
下列有关该反应的说法正确的是 ( )
A.反应生成丙和丁的分子个数比是 2 ∶3
B.反应前后原子种类发生改变
C.反应前后各元素的化合价均没有变化
D.该反应中共涉及到三种氧化物
3.【2023 陕西省】我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀
粉的人工合成工艺技术。 其中关键一步反应的微观示意图
如下:
下列有关上述反应的说法不正确的是 ( )
A.反应涉及 6 种物质
B.反应前后各类原子的数目不变
C.反应有利于“低碳”目标的落实
D.参加反应的反应物的分子数目比为 1 ∶3
4.【2023 吉林省】“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表
示物质及其变化的方法。 甲酸(HCOOH)具有清洁制氢的巨大
潜力,其反应前后分子变化的微观示意图如图所示。 下列说法
错误的是 ( )
A.元素观:甲酸由三种元素组成
B.能量观:该反应能获得清洁能源
C.微粒观:三种物质均由分子构成
D.变化观:HCOOH→H2O+O2
5.【2023 黑龙江哈尔滨】在“宏观—微观—符号”之间建立联系并
进行合理分析、总结是学习化学特有的思维方式。 请回答下列
问题。
图 1
图 2
(1)图 1 是氧气变成液氧的微观示意图,在此变化前后分子
,化学性质保持不变。
(2)图 2 是氧气在放电的条件下变成臭氧的微观示意图。
①请写出臭氧的化学式: 。
②根据质量守恒定律,应在丙中补充 1 个 (填“A”
或“B”)。 变化后,氧气的化学性质不再保持。
A. B.
(3)结合(1)和(2)的分析可总结出,由分子构成的物质,分子
是保持物质化学性质的 。
6.【2023 山东临沂】宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科
的重要思维方式。 如图为钙元素在元素周期表中的部分信息
及钙原子和氯原子的结构示意图。