1.3 二次根式及其运算&1.4 实数的大小比较与无理数的估值&1.5 实数的运算-【一战成名新中考】2024广西中考数学·分层作业本

2023-12-25
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分层作业本·广西数学 第 一 章 数 与 式 命题点3 二次根式及其运算 (广西2023.13,北部湾6年4考) 基础达标练                 考向1 平方根、算术平方根、立方根 1.(2023广西13题2分)槡9= 3 . 2.(2023柳州一模)4的平方根是 ( B ) A.4 B.±2 C.2 D.±4 3.(2021河池)计算:3-槡 8= -2 . 4.16的算术平方根是 4 . 5.若一个正数的两个不同的平方根为 a+1和 5+2a,则a的值为 -2 . 考向2 二次根式及其性质 6.(2022贵港)若 x+槡 1在实数范围内有意义,则 实数x的取值范围是 x≥-1 . 7.(2020桂林)若 x-槡 1=0,则x的值是 ( C ) A.-1 B.0 C.1 D.2 8.(2021桂林)下列根式中,是最简二次根式的 是 ( D ) A. 1 9槡 B.槡4 C.a槡 2 D.a+槡 b 考向3 二次根式的运算 9.(2020北部湾经济区 14题 3分)计算:槡12- 槡3= 槡3 . 10.(2022柳州)计算:槡2×槡3= 槡6 . 11.(2023天津)计算(槡7+槡6)(槡7-槡6)的结果 为 1 . 12.(2021柳州改编)下列计算正确的是( C ) A.槡3+槡7=槡10 B.3÷槡7= 3 7槡 C.槡3×槡7=槡21 D.2槡7-2=槡7 考向4 非负数 13.(2022贺州)若实数 m,n满足|m-n-5|+ 2m+n-槡 4=0,则3m+n= 7 . 14.已知(x-1)2+y-槡 2=0,则(x-y) 2023的值是 ( B ) A.1 B.-1 C.2023 D.-2023 强化提升练 15.(2023永州)已知 x为正整数,写出一个使 x-槡 3在 实 数 范 围 内 没 有 意 义 的 x值 是 1(或2) . 16.(2023内江)在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对 边分别为a,b,c,且满足 a2+|c-10|+ b-槡 8= 12a-36,则sinB的值为    .                                        命题点4 实数的大小比较与无理数的估值                 考向1 实数大小比较 1.(2021桂林)有理数3,1,-2,4中,小于0的数 是 ( C ) A.3 B.1 C.-2 D.4 2.下表是几种液体在标准大气压下的沸点,则沸 点最高的液体是 ( A ) 液体名称 液态氧 液态氢 液态氮 液态氦 沸点/℃ -183 -253 -196 -268.9 A.液态氧 B.液态氢 C.液态氮 D.液态氦 3.(2023嘉兴)下面四个数中,比1小的正无理数 是 ( A ) A.槡 6 3 B.-槡 3 3 C. 1 3 D.π 3 4.(2023南宁三中月考)比较大小:槡 3 3  < 槡 2 2 (填“>”“<”或“=”). 考向2 无理数的估值 5.(2021百色)实数槡105的整数部分是 10 . 6.(2023桂林二模)对槡13估算正确的是( C ) A.1<槡13<2 B.2<槡13<3 C.3<槡13<4 D.4<槡13<5 7.(优质原创)勾股定理在《九章算术》中的表述 是:“勾股术曰:勾股各自乘,并而开方除之,即 弦”,即c= a2+b槡 2(a为勾,b为股,c为弦).若 “勾”为1,“股”为 2,则与“弦”最接近的整数 是 2 .                        3 分层作业本·广西数学 第 一 章 数 与 式 命题点5 实数的运算 (必考)                 基础达标练 考向1 有理数的运算 1.(2021桂林)计算:3×(-2)= -6 . 2.(2020梧州)下列运算错误 獉獉 的是 ( A ) A.(-0.1)-1=- 1 10 B.(- 1 2 )3=- 1 8 C.( 1 2020 )0=1 D.-12=-1 3.(2023广西19题6分)计算:(-1)×(-4)+22÷ (7-5). 解:原式=4+4÷2 =4+2 =6. 4.(2021北部湾经济区 19题 6分)计算:23× (- 1 2 +1)÷(1-3). 解:原式=8× 1 2 ÷(-2) =4÷(-2)=-2. 5.(2022柳州)计算:3×(-1)+22+|-4|. 解:原式=-3+4+4 =5. 6.(2023南宁三中月考)一般地,我们把研究对 象统称为元素,把一些元素组成的总体称为集 合.集合中的元素是互不相同的,如一组数1, 2,2,3,4就可以构成一个集合,记为

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1.3 二次根式及其运算&1.4 实数的大小比较与无理数的估值&1.5 实数的运算-【一战成名新中考】2024广西中考数学·分层作业本
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