2024年中考化学复习----第七单元燃料及其利用

2024中考化学复习 第七单元 燃料及其利用 基础过关 1.(2023岳阳)吸烟有害健康，每年的5月31日是“世界无烟日”。“禁止吸烟”的图标是(　　)　　　　　　　　　　　 2.下列关于煤、石油、天然气的说法不正确的是 (　　) A.都是不可再生能源 B.都属于混合物 C.天然气燃烧不会产生空气污染物 D.完全燃烧都有二氧化碳生成 3.(2023苏州改编)安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是(　　) A.电器着火后先断电后灭火 B.向燃着的酒精灯中直接添加酒精 C.面粉加工厂等场所严禁烟火 D.乘坐高铁不携带易燃易爆品 4.(2023广西)学生承担家务是劳动教育的方式之一。 下列家务劳动的过程中，利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是(　　) A.用水浇灭家庭聚会的篝火 B.旋转燃气炉开关熄灭炉火 C.盖上锅盖熄灭锅中的油火 D.移除炉灶内木柴熄灭灶火 5.(2023北京)用如图装置进行实验。通入 O2前，白磷均不燃烧；通入 O2后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。下列说法不正确的是(　　) 已知：白磷的着火点为 40 ℃；红磷的着火点为 240 ℃。 A.该实验能验证可燃物燃烧需要与 O2接触 B.该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点 C.若将甲中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点 D.若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要与 O2接触 【同类素材拓展】 第5题 用如图装置进行燃烧条件的探究(a、b处为白磷，c处为红磷)，图中可以燃烧的是a (填“a”“b”或“c”)处，该处燃着的磷一段时间后熄灭的原因可能是________________________________。 6.(2023山西)同学们学习了燃烧与灭火后，在实验室设计并完成了如下实验，以探究灭火的原理。 (1)实验方法：点燃3支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯；将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中，然后向一个烧杯中加入适量碳酸钠和盐酸。 (2)实验原理：Ⅲ中反应的化学方程式为_____。 (3)实验现象：Ⅱ中蜡烛正常燃烧，Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭，Ⅲ中的现象还有_____________。 (4)实验结论：由该实验得出灭火的原理是______________________。 (5)实验结束后，接下来必须要做的事情是________________________，完善实验报告，离开实验室。 问题与交流： Ⅲ中的操作，可能造成的结果是________________________。 能力提升 7.某小组利用如图装置进行创新实验。实验中观察到H形管中红磷不燃烧、白磷燃烧，水中白磷不燃烧。一段时间后白磷熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹(已知：H形管的容积是60 mL)。下列说法错误的是(　　) A.H形管中红磷不燃烧的原因是温度没有达到红磷的着火点 B.H形管中白磷燃烧、水中白磷不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触 C.烧杯中的水和量筒中的水作用不同 D.若未冷却至室温就打开弹簧夹，量筒内减少的水的体积大于12 mL 8.(2023连云港)兴趣小组以“氢气的制取、性质和应用”为主题开展探究性学习。 (1)氢气制取。下图是实验室常见的气体制备、除杂和收集装置。 ①仪器M的名称是 ________。 ②若用稀硫酸和锌粒反应制取并收集干燥的 H2，所选装置正确的连接顺序是________ (填接口字母)。 (2)氢气性质。按图1所示装置进行 H2还原 CuO实验。实验过程中可观察到 CuO粉末由黑色变成红色，无水 CuSO4固体由白色变成蓝色。 已知：通常情况下Cu2O、Cu均为红色固体，Cu2O可与稀硫酸反应生成 CuSO4、Cu和 H2O。 ①无水 CuSO4由白色变成蓝色，说明 H2还原 CuO的过程中有 ________ 生成。 ②设计实验方案检验生成的红色固体中是否存在 Cu2O：取一只烧杯，____________________，搅拌后得到稀硫酸；_____________，证明红色固体中存在 Cu2O，否则无 Cu2O。(实验方案中必须使用的药品：浓硫酸、水)。 (3)氢气应用。兴趣小组设计简易氢氧燃料电池装置(图2所示)并进行如下实验： 步骤一：断开开关 S1，闭合开关 S2，观察到一端玻璃管内的液柱接近溢出时，断开开关 S2。 步骤二：闭合开关 S1，观察到电流计的指针发生偏转。 已知：步骤一的目的是电解 H2O制取H2和O2。化学反应伴有吸热或放热现象，这是化学能转化为热能；在一定条件下，化学能可与电能等其他形式的能量相互转化。 ①下列说法正确的是 ________ (填字母)。 a.溶液液柱接近溢出一端的玻璃管内收集到的气体是 O2 b.从开始反应到断开开关 S2，溶液中 H2SO4的质量分数逐渐增大 c.