1.2 俄国的改革 课件 2023--2024学年统编版九年级历史下学期

课堂导入：彼得大帝时代的舞会 为什么彼得大帝时代引入西欧传统舞会，贵族纷纷穿西式制服、讲外国语言？ 俄国对西欧的学习效果如何？ 彼得大会举办的舞会上，贵族宾客们聚集在华丽的宴会厅里，享受着舞会的欢乐。女士们身着束腰、穿着内含裙撑的西欧式礼服裙，尽显高贵与优雅。男人们不蓄须或留短须，身着轻便时髦的西式制服。他们推杯换盏，可能在讲德语或法语。 素养目标 1.了解彼得一世改革和1861年改革的主要内容，认识到农奴制与两次社会改革的紧密联系，辩证评价1861年改革的影响（唯物史观、史料实证、历史解释） 2.能认识到改革应顺应时代发展的潮流，初步理解1861年改革是资本主义世界性扩展的一部分。（唯物史观，历史解释，家国情怀） 第2课 俄国的改革 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 2 目录 一、效仿西欧、富国强兵； 二、对战西欧、内外交困； 三、追赶西欧、废奴走资。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第2课 俄国的改革 3 一、效仿西欧，富国强兵 俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支 13世纪上半叶，被蒙古帝国征服 9C晚期，形成基辅罗斯等早期国家，深受拜占庭帝国文化的影响 俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支 13世纪上半叶，被蒙古帝国征服 9C晚期，形成基辅罗斯等早期国家，深受拜占庭帝国文化的影响 1.俄国的历史渊源 1.斯拉夫人是活跃在欧亚大陆西部的一个古老的民族。在罗马帝国时期，它与凯你特人、日耳曼是人并称为欧洲三大蛮族。随着斯拉夫人种群的扩大，他们逐渐分化成三个部分，分别是东斯拉夫人、西斯拉夫人和南斯拉夫人。 2.公元9世纪，诺曼人（东斯拉夫人称其为瓦良格人）征服东斯拉夫人，并在原先斯拉夫人的土地上建立了留里克王朝，随后诺曼人以基辅为中心建立了一个国家，后世历史学家称基辅罗斯（诺曼人建立的，以斯拉夫人为主体的国家），因为这个国家，人们把基辅罗斯统治下的主体民族称作罗斯人。受拜占庭的影响进入基督教（东正教）文化圈。 3.雅罗斯拉夫统治时期，基辅罗斯的疆域不断扩大，并致力于发展与欧洲其他国家的的关系。他迎娶了瑞典公主，三个儿子娶了三个欧洲国家的公主，三个女儿分别嫁给了法兰西、匈牙利和挪威的国王，通过联姻，雅罗斯拉夫时期的基辅罗斯在欧洲的声望达到了顶峰。他去世之后的170年里，基辅罗斯内战不断，走向衰落。 4.1206年，成吉思汗建立蒙古帝国。西辽附属国花拉子模在摩柯末统治下强大起来，大败西辽，兼并中亚数小国。因摩柯末处死途径花拉子模的一个蒙古商队，1219年春，成吉思汗亲率20万大军征服花拉子模，摩柯末惨败。随后，蒙古军队在第聂伯河附近大败基辅罗斯，1225年，成吉思汗的西征结束。 5.成吉思汗的长子术赤组织第二次西征。1237年，攻破梁赞功过；几个月后占领莫斯科；1240年，蒙古大军包围基辅，征服基辅罗斯。 1697年3月，彼得派遣了一个由250人组成的庞大的使团，出访欧洲各国。彼得化名米哈伊洛夫，以地位很低的下士身份参加考察活动。由于彼得的假身份，因而他看到了许多本来无法看到的事物。在这次考察期间，他在英国造船厂当过学徒，亲自参加船只建造；在普鲁士学过射击。他走访工厂、学校、博物馆和军火库，甚至还旁听过英国议会举行的一次会议。——《川教版九年级历史》 17世纪末的俄国是欧洲落后国家，政治上内乱不断，领主弄权；经济上严重落后于西欧和中欧国家；军事上经常遭到波兰、土耳其等强邻的进攻，射击军缺乏战斗力，经常参与反对沙皇的叛乱；文化教育方面更为落后，居民识字率仅为2%-3%。 ——张建华《俄国史》 一、效仿西欧，富国强兵 背景:17世纪末,俄国封闭落后工商业发展极为缓慢。 2.彼得一世改革 彼得一世（1672-1725） 改革领域 具体内容 影响 政治 军事 经济 文教 社会 改组行政机构，建立中央集权的行政体制。 建立新式常备军；贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔。 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。 推行文化教育，派遣留学生； 创办科学院，开办学校，创办报纸。 提倡西方的礼节服饰与生活方式。 自主学习 阅读p7第一段内容，在书上措施处标注。 加强了沙皇的专制权力 增加了俄国军事实力； 废除旧贵族特权 促进了资本主义的发展； 农奴制得到强化 促进教育发展，提高国民素质 改变落后习俗，促进社会风气 一、效仿西欧，富国强兵 2.彼得一世改革 15—18世纪俄国疆域的扩张图 营建圣彼得堡(1703) “面向西方的窗户” 俄国的军事\经济实力大大增强;开启了近代化进程 一、效仿西欧，富国强兵 2.彼得一世改革 二、对战西欧，内外交困 俄国在战争中使用的帆船 英国在战争中使用的铁甲舰 克里木战争形势图 克里米亚战争的