2024年中考化学复习---第二单元我们周围的空气

2024中考化学复习 第二单元 我们周围的空气 知识精练 基础过关 1.(2023重庆B卷)下列各组空气成分的体积分数之和最大的是(　　)　　　　　　　　　　　　 A.O2、H2O B.O2、CO2 C.O2、N2 D.N2、CO2 2.(2023烟台改编)下列有关空气及其成分的说法错误的是(　　) A.氧气具有助燃性，常用作燃料 B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C.工业上可用分离液态空气制取氧气 D.稀有气体可制造多种用途的电光源 3.(2023乐山)科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气的成分(体积分数)如图1所示，下列说法正确的是(　　) 图1 A.火星大气中N2的含量最高 B.火星大气中CO2的含量高于空气 C.火星大气不含稀有气体 D.火星大气能使带火星的木条复燃 4.(2023山西改编)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，有关操作如图2所示，下列说法正确的是(　　) 图2 A.试管口应该倾斜 B.用酒精灯火焰加热 C.气泡连续放出时开始收集 D.收集前集气瓶应装满水 5.(2023天津改编)下列实验现象的描述正确的是(　　) A.镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体 B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 D.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 6.为比较某地不同环境中的空气质量，化学小组同学利用数字化仪器测定了可吸入颗粒TSP(总悬浮颗粒物)、NO2、SO2的含量如图所示，下列说法不正确的是(　　) A.对该地空气质量影响最大的是TSP B.该地冬季里空气的质量最差 C.可通过使用清洁能源代替煤和石油改善空气质量 D.SO2和NO2易形成酸雨，酸雨的pH≈5.6 7.用下图装置证明空气中氧气的含量。下列说法不正确的是(　　) A.点燃红磷前要将弹簧夹夹紧胶皮管 B.实验后瓶内水面上升至刻度1附近 C.红磷量不足会导致测得氧气的结果偏大 D.实验后瓶中剩余的气体主要是氮气 8.[2022课标·跨学科实践活动](2023广东改编)【基础实验与跨学科实践】 (1)实验室制取O2及性质检验 ①图中仪器a的名称是________。 ②用过氧化氢制取O2，应选择图中的发生装置__________(填字母)，化学方程式为________。 ③收集一瓶O2并进行性质检验。 操作 现象 结论 硫燃烧时，_______(填字母)，生成刺激性气味的气体 a.产生大量白烟 b.生成黑色固体 c.发出蓝紫色火焰 O2具有氧化性 集气瓶中NaOH溶液的作用是_______________________________ (2)制作氧自救呼吸器 查阅资料：超氧化钾(KO2)为黄色固体，可分别与CO2、H2O反应生成O2和白色固体，产氧效率高，适合作生氧剂。 原理分析：4KO2＋2CO2===2K2CO3＋3O2、4KO2＋2H2O=== 4X＋3O2↑，则X的化学式为________。 动手实践：设计并制作氧自救呼吸器，如图所示。使用一段时间后，观察到生氧剂由________________(填颜色变化)时，则基本失效。 9.某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，回答下列问题。 (1)用该方法制取氧气的化学方程式为_______________，其中二氧化锰的作用是____________，制取并收集干燥的氧气应选用_________________________(填字母)。 (2)实验结束后，从剩余固体中回收二氧化锰，有下列操作步骤：①过滤、②洗涤、③溶解、④干燥，正确的操作顺序是________(填序号)，为检验二氧化锰是否洗涤干净，可向最后一次洗涤液中，滴加________(写化学式)溶液，观察现象即可，回收得到的二氧化锰和反应前的二氧化锰质量________(填“相等”或“不相等”)。 (3)[实验方案设计]除了二氧化锰，氧化铁和氧化铝都可以作为氯酸钾加热分解的催化剂。为了比较这三种金属氧化物对氯酸钾分解快慢的影响，某兴趣小组利用下列器材和药品进行实验(装置气密性良好)。 实验器材：秒表、电子秤、上图中合适的装置。 实验药品：氯酸钾，颗粒大小相同的二氧化锰、氧化铁、氧化铝。 实验步骤：___________________________。 能力提升 10.[2022课标·数字化实验]在老师的指导下同学们利用氧气传感器测量铜灼烧过程中密闭玻璃管内氧气含量随时间的变化并绘制如图所示曲线，下列相关说法正确的是(　　) A.实验过程中观察到铜片颜色由黑色变为红色 B.b点前温度未达到铜粉与氧气反应的温度 C.铜灼烧过程消耗玻璃管中8.82%的氧气 D.该实验中铜粉的量对于消耗氧气的含量无任何影响 11.(2023青羊区一诊