18.3测量小灯泡的功率实验能力提高题-2023-2024学年人教版九年级物理全一册物理

18.3测量小灯泡的电功率实验能力提高题 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、实验探究题 1.在测量小灯泡的电阻的实验中，小灯泡的额定电压为。 小明按图甲连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，但电流表有示数，接下来的操作应该是______ ； A.更换小灯泡 B.检查开关是否有接触不良 C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 小明调节滑动变阻器滑片使电压表示数为，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为______ ； 接着调节滑动变阻器滑片，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，小灯泡变暗直至完全不发光，测量数据如表所示。 实验次数 电压 电流 综合分析可知，实验中滑动变阻器的滑片逐渐向______ 选填“左”或“右”端滑动，随着灯丝温度降低，小灯泡的电阻值变______ 选填“大”或“小”。实验结束后______ 选题“应该”或“不能”求出灯泡电阻的平均值。 小明还设计了如图丙所示的电路，测出另一小灯泡的额定功率。已知滑动变阻器的最大阻值为，小灯泡的额定电压为。请完成下列实验步骤： 闭合开关，，调节的滑片，使电压表的示数为； 接着保持变阻器______ 的滑片位置不动，断开______ 闭合______ ，移动变阻器______ 使电压表示数不变； 调节的滑片调至最左端，记下电压表示数；将的滑片调至最右端，记下电压表示数为，小灯泡额定功率的表达式： ______ 用、、、表示。 2.在“探究电流与电压关系”的实验中，图甲是某实验小组设计的电路，电源电压保持不变。 请用笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接，要求滑片向右端滑动时，电流表的示数变大； 检查无误后，闭合开关发现电流表几乎无示数，电压表示数接近。移动滑片，两电表示数均无变化，则电路故障可能是___________； 排除故障后，实验中测得五组数据，并绘制出定值电阻的图像如图乙所示。由图像可得，实验中所用定值电阻的阻值为___________； 结合乙图中实验数据分析，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于___________； 完成上述实验后，小明利用该电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，测量标有“”字样的小灯泡的额定功率。实验步骤如下： 闭合开关，将拨到触点___________填“”，“”，移动滑片，使电压表的示数为___________； 再将开关拨到另外一个触点，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数为； 灯泡额定功率为___________。 3.小华利用如图甲所示电路，测量标有“”字样的灯泡正常发光时的电阻，请按要求完成下列问题； 请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物图连接完整； 连接电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表示数为零，产生这种现象的原因可能是(    ) A.电流表的正负接线柱接反了              电压表的量程选小了 C.灯泡发生了断路                      灯泡发生了短路 排除故障后进行实验，闭合开关，发现电压表的示数为，为使灯泡两端电压达到额定电压，应向__________选填“”或“”端调节滑动变阻器的滑片，直到观察到电压表示数为，此时，电流表示数如图乙所示，电流表示数是__________，则灯泡正常发光时的电阻值为__________； 此电路还可以测量灯泡的功率，由以上数据可计算出灯泡的额定功率为__________。 4.如图是小明测量小灯泡电功率的电路，小灯泡额定电压为，电阻为左右。 用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整； 正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮。电流表指针几乎不动，电压表示数接近且保持不变。为排除故障，小明检查了开关并拧紧两端接线柱，小芳则将小灯泡与灯座拧紧。若电路中只有一处故障，_____选填“小明”或“小芳”排除故障的操作是正确的； 排除故障后重新闭合开关，改变滑片位置，他们根据测量数据画出了通过灯丝电流与其两端电压关系的图像如图乙。根据图像可得小灯泡的额定功率为_____。研究发现，通过灯丝的电流