内容正文:
四年级语文第三次质量调研
(时间:100分钟满分:100分)》
题号
二
三
四
总分
得分
:
一、积累与运用。(42分)
1.给加点字选择正确的读音,用“V√”标出。(4分)
霎时(chàshà)
旋风(xuanxuan)
笨拙(zhuo zhu6)
昏乱(hun hun)
乘
血液(xuěXue)
角色(jue jiao)
哄笑(hong hong)
殷切(yin ying)
2看拼音,写词语。(8分)》
chao xue
ji nian
beng kui
za guo
(
)
(
)
(
)
)
yan li
suo lian
shen zhi
pu tao
p
(
)
(
)
(
3.填写同音字。(4分)
(1)shi
)命
历()
开()
驾(
家
(2)biàn
(
)
)论
)别
)地
4.选择题。(10分)
:
(1)下列词语书写全部正确的一项是(
A.茂蜜空隙捶打竭尽全力
带
B.攀登大慨石级垂头丧气
C.嘶哑求饶撤退重整棋鼓
D,坚定搏斗自豪哄堂大笑
(2)下列句子中,加点字的意思与例句中加点字意思相同的一项是(
例:银发族,顾名思义,就是指老年人。
:
A.周恩来和同学们一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。
孙
B.诸葛亮最终被刘备三顾茅庐的真诚打动了。
C这家商店经常推出扫码支付优惠活动,一直都是顾客盈门。
D,为了抢救落水儿童,他奋不顾身地跳进激流。
(3)在学校运动会4×100米的接力赛中,我们班(
)得了第三名,多亏了赵蒙同学
在前面(
)。
A.打头阵
B.破天荒
C.栽跟头
D.挑大梁
冠
(4)下列说法不正确的一项是(
A.写事情要按照一定的顺序写。如,《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上顶峰
四年级语文试题
第1页(共6页)
后的顺序来写的。
B.《牛和鹅》记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,
再也不怕鹅的故事。
C《一只窝囊的大老虎》中的“我”并不窝囊,反而可爱、有趣,因为“我”笨拙的表
演给大家带来了快乐。
D.《麻雀》一文中,小麻雀之所以得救,是因为老麻雀的叫声吓退了猎狗。
(5)邻居家奶奶常常为自家没有大本事的儿子叹息,你可以引用下面哪句话来劝慰
她?()
A.比上不足,比下有余。
B.尺有所短,寸有所长。
C.一言既出,驷马难追。
D.差之毫厘,谬以千里。
5.按要求写句子。(8分)
(1)伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。(缩句)
(2)芦苇被斜阳照成了红色。(改为拟人句)
(3)要不是你的勇气鼓舞了我,我还下不了决心哩!(用加,点的词写句子)
(4)选一个词语,照样子,用动作描写来表现它。
生气伤心
快乐
激动
焦急
写“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气
都不敢喘。
6.按要求完成填空。(8分)
(1)女娃游于东海,
故为精卫,常衔
,以堙于东海。(2
分)》
(2)妈妈经常教育我,平时要多思考、多请教,不能骄傲自大,这样才能学到更多的知
识,就像《尚书》中所说:“好问则裕,
。”(1分)
(3)《蟋蟀的住宅》一文的作者是
国的
,他的著作有《
》。科
学家从蝙蝠的身上得到启示,发明了
,它发出的无线电波就像是蝙蝠的嘴
发出的
这是利用了
的原理。(3分)
(4)老师常常告诚我们“
”,不论在任何场合说话,都要当
心。(2分)
二、阅读与理解。(23分)
(一)课内阅读。(10分)
陀螺(节选)
我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处
四年级语文试题第2页(共6页)
寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨
了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因
此,曾有很长一段时间我的世界推满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不
到的地方去了
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在
我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺
英武的风姿。
1.从文中找出下面词语的近义词。(2分)》
寻觅(
堆积(
苦恼(
)
模糊(
2.文中画“
”的句子中,“我”这样迫切地寻找木头的目的是
从侧
面反映出“我”以前制作的陀螺
。(2分)
3.文中画“
”的句子采用了
的修辞手法,“堆满乌云”“快乐像过冬的燕
子”形象地写出了
。(2分)
4.下面属于“我”迫切希望有一个高质量的陀螺的原因是(
)(2分)》
A.“我”差点把桌子腿拿来“废物利用”。
B期待民警叔叔的陀螺,以至于“我”整天精神恍惚。
C.“我”不甘落于人后。
5.你是否也迫切希望得到某个玩具?写一写自己当时的心理。(2分)》
(二)课外阅读。(13分)
特别的作业
今天,调皮大