1.1.1 生物的特征 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

第一章 认识生物 第一节 生物的特征 它们是生物吗? 河 鲀 平静时 受惊吓后 怎样判断它是否属于生物? 对外界刺激做出反应 怎样判断它是否属于生物? 能生长和繁殖 生物:有生命的物体,具有生长、发育、繁殖等能力,能通过新陈代谢作用与周围环境进行物质交换。 动物、植物、微生物都是生物 生物学是研究 和 的科学。 什么是生物? 生命现象 生命活动规律 生物和非生物最本质的区别是: 生物有生命而非生物没有生命 生物和非生物判断标准:有无生命 如何区别生物与非生物? 想一想: 怎样判断一个物体是否有生命? 答:要判断一个物体是否有生命,可以看它是不是“活”的 ,看它是不是具有生命现象,即看它是 否具有生物的基本特征。 科学探究的常见方法 问题 观察 证据 逻辑推理 探究过程中运用了哪些关于生物特征的知识? 对外界刺激做出反应 能生长和繁殖 试探 观察 只有生物才能对外界刺激做出反应吗? 狮追捕斑马 1.生物能对外界刺激作出反应 含羞草:受到碰触时,展开的叶片会合拢。 食虫植物能够捕食小虫 红狐的成长发育 2.生物能生长和繁殖 工蜂 蜂王 雄峰 这种现象是生长和繁殖吗? 生物在生长繁殖的过程中会表现出这样的现象 3.生物都有遗传和变异的特性 4、生物的生活需要营养物质 遍野的青草是奶牛的佳肴,植物也需要食物吗? 绿豆通过光合作用制造有机物 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的营养物质,如葡萄糖、淀粉等有机物。 自养生物 猎豹和它捕获的食物 动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质。 猎豹常常把自己获的食物“藏放”在树上,以免被别的食肉动物所食。 异养生物 这是什么现象? 鲸呼气时产生雾状水柱 5.生物能进行呼吸 植物也需要呼吸吗? 水里很多植物,为什么鱼却死了? 绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳 并不是所有的生物呼吸都需要氧气。例如:酵母菌可以在无菌的环境中分解葡萄糖,产生酒精和二氧化碳。 6.生物能排出身体内产生的废物 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如,人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。 人出汗 植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。 生物的特征小结 反应 呼吸 二氧化碳 废物 遗传变异 小测试:这些现象体现了生物的哪些特征? 生物的生长需要营养。 生物能够生长和繁殖。 生物能对外界刺激作出的反应。 小测试:这些现象体现了生物的哪些特征? 生物的生活需要营养物质。 生物有遗传和变异的特性。 小测试:这些现象体现了生物的哪些特征? 松蛾的卵在九月里孵化。在那时候,如果你把那小筒的鳞片稍稍掀起一些,就可以看到里面有许多黑色的小头。它们在咬着,推着它们的盖子,慢慢地爬到小筒上面,它们的身体是淡黄色的,黑色的脑袋有身体的两倍那么大。它们爬出来后,第一件事情就是吃支持着自己的巢的那些针叶,把针叶啃完后,它们就落到附近的针叶上。常常可能会有三四个小虫恰巧落在一起,那么,它们会自然地排成一个小队。这便是未来大军的松毛虫雏形。如果你去逗它们玩,它们会摇摆起头部和前半身,高兴地和你打招呼。 探究生命的奥秘从观察开始 观察是科学研究的基本方法 方法: 可以直接用肉眼,也可以借助 放大镜、 显微镜、望远镜等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需要测量。 要求: 1、要有明确的目的。 2、要全面、细致、实事求是、及时记录。 3、有计划、有耐心。 4、积极思考,多问几个为什么。 5、交流看法,进行讨论。 1、观察是科学探究的一种基本方法,科学观察可以直接用肉眼,也可以借助 、 、望远镜等仪器。 2、生物的一生需要不断从外界获得 。 3、绝大多数生物需要吸入 ,呼出 。 4、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的 。 5、除病毒以外,生物都是由 构成的。 6、病毒作为生物的主要理由是( ) A.能自由运动 B.能对外界刺激作出反应 C.能繁殖后代 D.能使其他生物患病 放大镜 显微镜 营养物质 氧气 二氧化碳 反应 细胞 C 小试牛刀 7、小猫长成大猫体现的特征是 。 8、猫生小猫,体现的特征是 。 9、猫捉老鼠,体现的特征是 。 10、鼠听见猫叫立即躲进洞里,体现的特征是 。 11、“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”这句俗语体现的特征是 。 12、果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,这说明生物能 。 生物能生长 生物能繁殖后代(能遗传) 生物的生活需要营养 生物能对外界刺激作出反应 生物的生活需要营养 生长和繁殖 讨论: 1、生石花肉质叶看起来像石头, 为什么说它是生物? 答:尽管生石花的肉质看起来像石头,但生石花具有生物的基本特征。 例如,从观察中可以看出,生石花的肉质与仙人球的肉质茎类似;生石花能从小长大;生石花能开出各种颜色的花,还能结出种子,