内容正文:
1.1 探索勾股定理(3)
学习目标:1、掌握勾股定理 ;2能熟练地运用勾股定理解决实际问题
学习过程:
准备回顾:
1、用符号表示勾股定理:
(
)2、求下列直角三角知识形的未知边的长
3、在一个直角三角形;中,两条直角边分别为,,斜边为:
(1)如果,,则 ,面积为 ;
(2)如果,,则三角形的周长为 ,面积为
尝试练习
1、一个直角三角形的斜边为20cm,且两条直角边的长度为3:4,求两直角边的长。
2、如图,从电线杆离地面6 m处向地面拉一条长10 m的缆绳,
这条缆绳在地面的固定点距离电线杆底部有多远
3、如图,一个25m长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AO上,这时的AO距离为24m,
如果梯子的顶端A沿墙下滑4m,那么梯子底端B也外移4m吗?
巩固练习
1.小王在距离东西方向的公路400m处发现,一辆小汽车在公路上由东向西行驶,
他赶紧拿出红外测距仪,发现小汽车与他相距400m, 10秒后,小汽车与他相距500m,
你能帮小王计算小汽车的速度吗?
2、如图,受台风麦莎影响,一棵高18m的大树断裂,树的顶部落在离树根底部6米处,
这棵树折处距离地面有多高?
基础检测
1、图1,2中直角三角形中未知的长度:b=_____, c=_____.
(
第1题图
) (
第5题图
)
2、放学以后,小红和小颖从学校分手,分别沿着东南方向和西南方向回家,
若小红和小颖行走的速度都是40米/分,小红用15分钟到家,小颖用20分钟到家,
小红和小颖家的距离为( )
A 600米; B、800米; C、1000米; D、不能确定
3、如果梯子的底端离建筑物5米,13米长的梯子可以达到该建筑物的高度是 ( )
A、 12米 B.、13 米 C.、14米 D、 15米
4、飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶正上方4000米处,过了20秒,
飞机距离这个男孩5000米,飞机的速度是
5、有两棵树,一棵高6米,另一棵高2米,两树相距3米.
一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了 米.
6.已知Rt△ABC中,∠C=90°,若a+b=14cm,c=10cm,求Rt△ABC的面积.
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