内容正文:
第二课
创新驱动发展
课程内容
核心素养
政治认同
©了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主
革命传统教育
道德修养
义的伟大成就,中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃
责任意识
九年级上册
⑦思维导图
牛活处处有创新:创新是一种牛活方式
创新改变生活
小活的各个领域都击要创新,也部可以创新
创新让生活更美好
创新是家命运所系,创新是引领发展的第一动力。创新是一个氏族进步的
第一单元富强与创新
灵魂,是一个家兴旺发达的不竭源泉(对国家)】
创新是推动人类社会向前发展的重要力量(对人类社会)
★创新的重要性
创新是改革开放的牛命,改革创新推动中国走向宣强(对改苹开放)
创新驱动发展
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心(对世界)
重些性:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
科技
成就:成功进入创新型国家行列
现状
不足:我推进高质量发展还有许多卡点瓶须,科技创新能力
还希进一步提高
教育是民族根兴、社会进步的基石
创新
数育
教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
强国
教育寄托若亿力家庭对美好生活的期盼
坚持科技是第一牛产:力、人才是第一资源、创新是第一功力
深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
国家
坚持教育优先发展、科技白立白强、人才引领驱动
增强白主创新能力,毕定不移地走中国特色白主创新道路
做法
加快形成有利于创新的治型格局和协问机制
白创新是攀豫世界科技高峰的必巾之路
激发创新
企业是推动创新创造的牛力军
活力
增进人类福祉,
时代品要弘扬创新精神
让活更关好
保护知识权就是尊重创造,保加创新
核心观点填空
1
是引领发展的第一动力
2.创新是一个民族进步的
,是一个国家兴旺发达的
3.创新是推动人类社会向前发展的
4.创新是
改革创新推动中国
5.
已经成为世界主要国家发展战略的重心。
已经成为综合国力竞争的决定性因素。
10
精讲时·福建道德与法治
6.建成世界科技创新强国.必须坚持
是第一生产力
是第一资源
是第一动力。
(2023秋教材新增)必须深入实施
战略
战略
战略,坚持教育优
秀发展、科技自主自强、人才引领驱动。
>
是民族振兴,社会进步的
,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的
8.增强自主创新能力,必须坚定不移地走
是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。【2023秋教材新增】
提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
10.保护知识产权就是
11.创新的目的是
九年级上
依标据本讲考点
【材料关键词】数字经济、神舟十五号、十六号接力腾飞、中国空问站全面建成、天宫课堂,问天/梦天实验舱、北斗
考点1少创新与生活(5年3考)
(3)国家发展角度:①创新是一个民族进步的灵
第
教学内容:创新及其重要意义。(分析)
魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华
单
L,创新与生活的关系(P15~17)》
民族最鲜明的民族禀赋:②创新驱动是国家命
(1)生活处处有创新。(范围)(2020.20)
运所系,实施创新驱动发展战略,是适应和引领
(2)创新是一种生活方式。(方式)
我国经济发展新常态的现实需要:③创新是改
创
(3)生活的各个领域都需要创新,也都可以
革开放的生命,改革创新推动中国走向富强
创新。(领域)
野4.改革与创新的关系(P18~19)
周(4)创新让生活更美好。(结果)[223.30(1):2019.
(1)创新是改革开放的生命
24]生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
(2)改革在不断创新中提升发展品质。
2.创新的影响(P16~17)
(3)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多
(1)对个人:①创新给我们带来惊喜,让我们获
创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分
得成就感;②创新点燃激情,让生命充满活力;
享改革发展成果。
③创新改变我们的思维方式和行为方式。
考点2》创新强国(科技、教育)(5年2考)
(2)对社会:①知识的创新提供新的思想和方法:
教学内容:我国科技创新的成就与面临的挑战。(分析)
②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富:
野1.我国的科技创新成就与面临的桃战(科技国
3制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
(3)创新让生活更美好,生活因创新变得更
情)(P20)2023秋教材新表迷)
加便捷、舒适和丰富多彩。
(1)成就:我国加快推进科技自立自强,基础研
3.创新的重要性(创新的价值及意义/为什么
究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实
说创新是发展引擎?)(P14~20)[2023.30(1)]
现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进人
(1)人类文明角度:①创新是引领发展的第一
创新型国家行列。(2022.5④)(如:载人