内容正文:
2023-2024学年度上学期
九年级化学第三次单元测试题
可能用到的相对原子质量:H-】C-120-16N-14A-27S-32
C-35.5K-39
Ca40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108
一、选择题(每小题有一个正确的答案,请将正确的答案涂到答题卡上,每小题2.5分,共50分)
1,分类是学习化学常用的方法。下列物质分类正确的是()
A,金属材料:锂、硼、生铁
B.单质:液氧、钢铁、水银
C.氧化物:冰水混合物、干冰、氧化铜
D.混合物:稀盐酸、活性炭、金刚石
2从《中国成语大会》到《中国诗词大会》,中国诗词文化大放异彩,很多成语、诗词中蕴含着丰富
的科学道理,下列叙述错误的是()
A,“一畦春韭绿,十里稻花香”是因为分子在不断地运动
B.“百炼成钢”与“沙里淘金“所涉及的变化种类相同
C,“真金不怕火炼"说明黄金的化学性质非常稳定
D.“火上浇油”与“钻木取火”都体现了燃烧的条件
3.液氢、煤油(含C、H元素)、液氧可用作神州飞船运载火箭的推进剂,下列说法不正确的是()
A.火箭发射时仅靠空气不足以使燃料充分燃烧
B.液氢和煤油完全燃烧的反应都是化合反应
C.液氢是高能燃料且燃烧后的产物无污染
D.飞船进入轨道后主要利用太阳能维持工作
4.一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的化学性质,可替代黄金做精密电子元器件。下列关
于该铜纳米颗粒的说法正确的是(
A.能与盐酸反应产生氢气
B.在空气中容易锈蚀
C.能与硫酸亚铁发生置换反应
D.具有良好的导电性
5.下列实验设计能达到实验目的的是()
丁后
的铁
元球
椰政酸
滤纸价片
粒
Cuso
ARNO.
溶液
洛液
A
⊙
C
D
A探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
B验证质量守恒定律
C.验证二氧化碳与水反应生成碳酸
D.验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
6.下列应用和对应的化学方程式均正确的是(
A.用赤铁矿高炉炼铁
3C+Fe,0,
高温
3C0,+2Fe
九年级化学第三次单元测
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B.用稀硫酸洗去试管壁上附着的铜C+H,SO4CSO,+H
C.二氧化碳用于汽水生产C0,+H,O=H,CO,
D.用铁片和硝酸银溶液比较金属的活泼性Fc+3AgNO,Fe(NO,),+3Ag
7.“中国高铁,世界第一”,高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢,工业上火法炼镍的原理是:
C+2Ni0商遇2Ni+C02.下列说法错误的是()
A.该反应属于置换反应
B.NiO是氧化剂
C.该不锈钢中还含有铁和碳
D,该不锈钢的硬度小于纯铁
8.推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是()
A.点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸,则点燃C0、O2的混合气体也可能发生爆炸
B,酸能使石蕊试液变红,将CO,通入石蕊试液,石蕊试液也变红,则CO2是酸
C,合金中一定含有金属元素,氧化铝中也含有金属元素,则氧化铝是一种合金
D.金属与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是金属
9.物质的鉴别和除杂是重要的技能,下列实验方案中不能够达到实验目的的是(
实验
目的
操作
A
除杂:FeCl2溶液(CuCl2)
将混合物加足量的铁粉充分反应后,过滤
B
除杂:C(CuO)
将混合物在空气中高温灼烧
鉴别:空气、O2、C02
取样,用燃着的小木条观察现象
D
鉴别:CO、H2、CH4
取样,分别点燃,检验燃烧产物
10.碳及其部分化合物的转化关系如图所示(图中“→“表示一种物质
C(
可转化为另一种物质,X表示反应物)。下列说法中错误的是()
A.X可以是单质或氧化物
B.“CO→CO”的反应类型为置换反应
C.“CO2→HCO,”的反应可以用石蕊溶液检验
D.“CO2一→CaCO”的反应可以用于实验室检验二氧化碳
1H(C)
11.
已知:无水C$O:遇水变蓝。按图所示装置,持续通入气态物质X,可以看到紫色石蕊小花不变
红,玻璃管中有红色物质生成,无水CuSO4
变蓝,澄清石灰水变浑浊,则X可能是(
无水Cu50.
A.氢气、一氧化碳和二氧化碳
B.氢气和水蒸气
屁气处理
C.一氧化碳和二氧化碳
石被
滑医
D.氢气、二氧化碳和水蒸气
小花
石灰水
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12.下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是()
烧杯:
中的
4溶液的质量g
固体
的
质量
质量
质量
0加入铁粉的质量g
反应时间,
0
加入铁粉质量g
0
反应可间
B
c
D
A.
向盛有硫酸铜溶液的烧杯中加入铁粉至过量
B,分别向等质量且足量的Mg和Z中加入等质量、等浓度的稀硫酸
C.向一定质量的硫酸铜溶液中不断加入铁粉
D.将颗粒大小相同质量相同的铁和锌分别加入到足量的同质量、同质量分数的稀盐酸中
13.如图是用同一装置完成铁的锈蚀实验和铁丝在氧气中燃烧实验。下列说法不正