第一单元溶液单元检测---2023--2024学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第一单元 溶液 单元检测 鲁教版（五四制）化学九年级全册 一、单选题 1．配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，称量氢氧化钠固体时除使用托盘天平(带砝码)和药匙外，还需要用到下列仪器中的(　　) A．玻璃棒 B．烧杯 C．100mL量筒 D．胶头滴管 2．通常要使一种不饱和溶液变为饱和溶液，最简单的方法是（　　） A．加入溶质 B．降低温度 C．升高温度 D．恒温蒸发溶剂 3．用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的溶液时，不需要用到的玻璃仪器是（　　） A．漏斗 B．烧杯 C．胶头滴管 D．玻璃棒 4．下列说法正确的是（） A．无色透明的液体一定是溶液 B．配制溶液时，搅拌可以加大固体物质的溶解度 C．洗涤剂去油污的原理：乳化作用去油污 D．“夏天晒盐”的原理：降温结晶 5．化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳都正确的一组是（） A．生活常识：洗涤剂除油污——乳化作用 取暖防中毒——煤炉上放一盘水 B．物质鉴别：氮气和二氧化碳—一点燃的木条 硬水和软水一一加入肥皂水 C．物质用途：稀有气体——制成霓虹灯的电光源 氧气——用于医疗急救、气焊等 D．环境保护：减少水质污染——提倡使用含磷洗衣粉 减少酸雨污染一一尽量少用化石燃料 6．将20℃时的硝酸钾饱和溶液升温至50℃（不考虑水分蒸发），下列说法中不变的是（　　） ①溶剂的质量 ②溶质的质量分数 ③溶液的质量 ④溶质的质量． A．①③④ B．①② C．②③④ D．①②③④ 7．将10 g硝酸钾完全溶解在100 g水中，下列说法错误的是（　　） A．溶质为10 g B．溶剂为100 g C．溶液为110 g D．硝酸钾的溶解度为10 g 8．如图甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　） A．A点的甲溶液可通过蒸发溶剂加溶质制成饱和溶液 B．乙是易溶物 C．100℃时，甲、乙两溶液的溶质质量分数相同 D．将90℃甲和乙的饱和溶液降温至20℃时，均成为饱和溶液 9．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（　　） A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性 B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液 C．单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质 D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应 10．t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（　　） A．恒温蒸发溶剂 B．降低溶液的温度 C．向溶液中加入硝酸钾 D．向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液 二、填空题 11．配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是　 　 ． A．装瓶时，有溶液洒出 B．将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出 C．溶解时未用玻璃棒搅拌 D．　 　． 12．医院里用碘酒作消毒剂，它是用碘和酒精配制而成的，其中碘是　 　(填“溶质”或“溶剂”下同)，酒精属于　 　。 13．10%的CaCl2溶液可用作路面保湿剂。欲配置100kg该路面保湿剂，需要水的质量是　 　kg。 14．小盘同学配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g，以备实验． （1）通过计算，需称取氯化钠的质量为　 　 g． （2）配制该溶液所需要的玻璃仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管和　　 　 （写仪器名称）． （3）量取水的体积时，小盘同学仰视读数，则配制的氯化钠溶液的质量分数将　 　（填“偏小”、“不变”或“偏大”）． 15．根据图中a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答问题： （1）温度为　　 　 　℃时，a和c物质的溶解度相同； （2）要使接近饱和的a物质的溶解度变为饱和溶液，可采用的一种措施是　 　； （3）在t2℃时，75克c物质的饱和溶液中溶剂的质量是　 　 g． 三、综合题 16．已知A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图回答下列问题： （1）t1℃时，A物质的溶解度　 　B物质的溶解度（填“＞”“＜”或“=”）． （2）t2℃时，B物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为　 　． （3）将A物质的某种溶液从t3℃降至t1℃，溶液　 　（填“一定会”“可能会”或“一定不会”）有晶体析出 17．溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表如下：(20℃) 请你仔细分析后回答下列问题： （1）20 ℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，