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分层作业本·安徽道德与法治
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第二课 创新驱动发展
基础巩固练
命题点 1 创新 创新强国
1.(2023威海15)漫步繁华都市,5G智慧校园
初具规模,远程诊断加速落地;深入广袤山
乡,高速光纤入户,直播拓展销路;走进生产
一线,千兆网络直通矿井,5G赋能数字车
间……这表明 ( A )
A.信息技术大大改变了生产生活
B.城乡区域的发展基本没有差距
C.传统生活已不再适应人们需求
D.数字经济已成未来经济的主体
2.创新是一种生活方式,它不只是从无到有的
创造发明,还可以是对已有成果的改进和完
善。以下属于创新的是 ( C )
①小红跟着妈妈学习做八宝饭
②小新用经典老歌编排出民族舞
③小亮用饮料瓶做成手工艺品
④小飞每天坚持做50个仰卧起坐
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.如图,在平面直角坐标系中,当直线的变化
趋势体现高质量发展的状况,下列选项最有
可能为横坐标的是 ( B )
A.人口增长
B.科技进步
C.环境污染
D.资源消耗
4.(2024原创)2023年9月,华为发布最新款
Mate60系列手机,这是在美国对我国企业
围堵打压的情况下,采用自主研发麒麟
9000s芯片,国外“卡脖子”没有起到其想要
的作用。这表明 ( A )
①我国要坚定不移走自主创新道路
②我国一些关键核心技术实现突破
③我国已步入创新型强国行列
④我国的“卡脖子”问题已经解决
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(2024原创)2023年8月,中共中央办公厅、
国务院办公厅印发《关于进一步加强青年科
技人才培养和使用的若干措施》(以下简称
《措施》),引导支持青年科技人才服务高质
量发展。该《措施》的出台与落实有利于
( B )
①加快建设科技强国和人才强国
②确保所有青年都能够有所成就
③我国成功进入创新型国家行列
④激发青年科技人才的创新能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2024原创)2023年是中国航天员首飞太
空20周年。20年间,从神舟五号到神舟十
七号,从一人到多人,从舱内实验到太空行
走,从短期停留到长期驻足,中国载人航天
新纪录不断刷新。对此,下列解读正确的是
( A )
①科技发展谱新篇,创新驱动赢未来
②爱国奉献担使命,航天精神放光芒
③团队合作增实力,文明互鉴谋发展
④创新驱动促发展,科技强国梦已圆
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2024原创)2023年9月17日至23日,全
国科普日活动在全国各地集中开展,主题为
“提升全民科学素质 助力科技自立自强”。
此次活动多方位宣传展示新时代以来在科
技创新和科学普及方面所取得的重大成果
和生动实践。举办此类活动 ( C )
①能营造浓厚的科技创新氛围
②能杜绝重理论轻实践的现象
③有助于激发青少年创造热情
④有利于引导青少年热爱科学
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.
②③④
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8.(2023陕西5改编)道德与法治课上,小秦
和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下
面观点与漫画寓意一致的是 ( C )
(改编自于昌伟漫画)
①小升:中国人的饭碗要牢牢端在自己手上
②小山:要提升自身能力,拒绝与他人合作
③小静:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事
要自己干
④小秦:关键核心技术是要不来、买不来、讨
不来的
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
命题点 2 教育
9.党的二十大报告明确指出,要办好人民满意
的教育。教育是国之大计、党之大计。坚持
以人民为中心发展教育,加快建设高质量教
育体系,发展素质教育,促进教育公平。这
是因为教育是 ( C )
①推动人类向前发展的唯一力量
②民族振兴、社会进步的基石
③综合国力竞争的决定性因素
④促进人全面发展的根本途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(2023北京12)建设教育强国是全面建成
社会主义现代化强国的战略先导。下图是
2022年我国教育事业发展取得的成绩单,
由此可推断出 ( B )
A.教育是决定当代中国命运的关键抉择
B.我国发展更加公平更高质量的教育
C.我国各级各类学校数量有所增加
D.我国建成全民终身学习的现代教育体系
命题点 3 激发创新活力 知识产权
11.(2024原创)2023年 9月21日,“天宫课
堂”第四课在中国空间