第一讲 一般应用题（一）-四年级下学期思维数学拓展应用题专题

第一讲 一般应用题（一） 【知识梳理】 小数应用题的分析方法与整数应用题的分析方法相同。注意：在解答过程中可以借助线段图帮助分析解答。 【典型例题】 例1、一根铁丝长28.82米，剪下8.9米，剩下的比剪下的多多少米?     同步练习（1） （1）小伟买词典用去23元5角，比买文具盒多用去8角3分。他一共用去多少元？ （用小数计算）    （2）一件衣服进价198.4元，运费8.75元，其他的费用25.25元，这件衣服至少要卖多少元才能不亏？    例2、水果店运来200千克苹果，运来的橘子是苹果的1.5倍，运来的橘子比苹果多多少千克？ 同步练习（2） （1）星星化肥厂一月份生产化肥180吨，二月份生产的化肥是一月份的1.2倍，二月份比一月份多生产化肥多少吨？ （2）修一条水渠，原计划由16人修，每天工作7.5小时，6天可以完成任务。由于急需灌水，要求4天完成，在日工作时间不变的情况下，需要增加几人？ 例3、修路队修一条公路，前5天平均每天修0.26千米，后3天平均每天比前5天平均每天多修0.14千米，正好修完。这条公路共长多少千米？ 同步练习（3） （1）一辆货车从A地开往B地,前4个小时平均每小时行48.5千米,后3个小时平均每小时行的是前4小时平均速度的1.2倍,刚好到达.A,B两地间的距离是多少千米? （2）买1.8千克苹果和2.5千克梨,1千克苹果的价钱是3.2元,1千克梨比1千克苹果便宜1.4元.一共要付多少钱? 例4、一辆客车从甲地开往乙地,原计划每小时行56.5千米,实际每小时比原计划多行10千米,11小时后距离乙地还有5.5千米.甲、乙两地相距多少千米？ 同步练习（4） （1）某村要修一条水渠,原计划每天修0.16千米,实际每天比原计划多修0.04千米,修了30天后还差1.5千米没修.这条水渠长多少千米? （2） 一辆汽车以每小时66千米的速度从甲地开往乙地.1.5小时后,离甲、乙地的中点还差2.8千米.求甲、乙两地相距多少千米? 例5、甲、乙两列火车同时从两地相对开出,甲车每小时行82千米,乙车每小时行78千米.甲车开出1.8小时后乙车才开出.再过2小时相遇,两地间铁路长多少千米? 同步练习（5） （1）甲、乙两车从相距525千米的两地同时出发,相向而行,甲车每小时行85千米,比乙车少5千米.两车出发后几小时相遇? （2）甲、乙两船同时从青岛向相反的方向行驶,甲船每小时行35.5千米,乙船每小时行42.5千米.经过5小时,两船相距多少千米? 【自我检测】 1.一桶油连桶重8千克，油用去一半之后，连桶还重4.5千克，问原有油多少千克？  2.妈妈买回3.5千克苹果和3千克梨共花去13.8元，已知每千克苹果比梨贵0.6元，这两种水果的单价各是多少元？ 3.已知甲、乙、丙三个数的平均数为46.8，丁数为21.6，求四个数的平均数是多少？ 【能力拓展】 例6、一个运输公司运300件瓷器，议定每件运费0.4元， 如果损坏1件不但不给运费，还需要赔偿12元。结果运输公司在运输中打碎了2件瓷器，运输公司共得运费多少元？ 同步练习（6） （1）某停车声规定：停车一次至少交停车费5元，超过两个小时，每多停1小时加收1.5元（不足1小时按1小时算）。王师傅在此停车场停车6小时，走时应交停车费多少元？ （2）小伟家离学校有8千米，他每天早晨骑车上学，以每小时5千米的速度行进，恰好准时到校。一天早晨，因为逆风，开始的3.2千米，他只能以每小时4千米的速度行进，剩下的路程他应以每小时多少千米的速度行进，才能准时到校？ 【基础达标】 1. 将72厘米长的纸带每7厘米做成一个拉花，可以做成几个拉花？  2. 一桶油重35升，把它倒入能装6升油的瓶子里，最少需要几个瓶子？   3. 一台播种机6小时可以为12公顷土地播种，照这样计算，3.5小时可以播种多少公顷土地？  4. 爸爸拿80元钱给亮亮买了3个价钱相同的飞机模型，找回2元，每个飞机模型多少钱？  5. 超市为工作人员做服装，平均每套用布2.25米，做12套，最多能准备多少米布？   6. 许阿姨家这个月用了12.5吨水，每吨水3.5元，许阿姨家这个月共交多少钱？  7. 1千克梨的价钱是3.2元，1千克葡萄的价钱是1千克梨的1.5倍，买4.5千克葡萄，需要多少钱？  1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 第一讲一般应用题（一）答案 例一： 11.02米。同步练习1: （1）46.17元 （2）232.4元。 例二：100千克。同步练习2: （1）36吨 （2）8人。 例三： 2.5千米。同步练习3: （1）425.36千米 （2）10.26元。 例四： 737千米。 同步练习4: （1）7.5千米（2）203.6千米。 例五： 467.6千