2024届高考专题复习：小说阅读之艺术技巧 导学案

小说阅读之艺术技巧 【复习任务】 1. 构建小说艺术技巧知识网络，重点掌握环境描写和语言两大艺术技巧。 2. 能够赏析小说艺术技巧，精准答好艺术技巧赏析题。 一．【必备知识·建构】 小说艺术技巧理论知识具体见《步步高》P68～71。 注意：本专题需要同学们掌握艺术技巧的知识框架，其中人物描写在小说人物专题中涉及，此处不再重复，本次重点训练环境描写以及语言艺术两大角度。 分析环境描写 小说环境作为小说三要素之一，是小说阅读的重要考点之一，环境描写分为自然环境和社会环境。在考查时，又往往以自然环境作为重点，命题的重心有三：一是环境描写的特点，二是环境描写的方法，三是环境描写的作用。这三个命题重心往往以综合形式出现。 【常见提问方式】 1.本文第×（×多是文章的第一段或最后一段）段的景物描写有什么特点？有什么作用？ 2.本文多次出现对××的描写，请分析其在全文中的作用。 3.请阅读第×段内容，试分析其景物描写的作用。 【解题思路】 1.判定环境的描写特点： 小说中环境描写的特点可以从以下方面来思考： ①抓住特征，从形、声、色等方面来考虑景物特点；②调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来感知景物特点。 2.区分环境描写的手法: 小说中环境描写手法可以从以下方面来思考： ①从写景的层次和观察角度，如远景与近景，俯视与仰视等； ②描写技巧：动静结合（以动衬静，以静衬动，起烘托作用，相得益彰）、虚实结合（“实”指现实存在的事物。“虚”指作者的想象和联想）、正侧描写、细节描写、工笔（对对象多用笔墨做细致入微的刻画）和白描（不用浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受）等。 3.分析环境描写的作用: (1)对主题思想的暗示和深化。如《祝福》中第四次写雪时的暗示。 (2)对人物形象的烘托。 (3)对主人公活动场所的创造、对时代背景的暗示。 如鲁迅小说《故乡》开端部分对故乡凄凉环境所作的描绘，不仅向我们展示了一个落后封闭的农村小镇，为小说情节的展开创造了一个典型环境，同时也向我们展示了 辛亥革命十余年后中国广大农村依然如故的社会现实，封建思想、封建秩序依然占据着统治地位，广大劳动人民的生活状况没有得到丝毫改善，这也就揭示了闰土悲惨命运的必然性。 (4)对小说情节的推动。 (5)渲染营造某种氛围或气氛。例如：《祝福》中第一处写“雪”就是为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染的。 4.场景描写与环境描写的区别: 场景描写就是我们常说的场面描写。它与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成。它是某一段时间内社会生活的横截面，小说就是由一个接一个这样的“面”构成的。 场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写；而场面描写是以人物活动为中心的“动态"的描写。 5.分析社会环境的特点和作用: 见《步步高》P55 【例题展示】 1.小说中有多处景物描写,请分析其功能（6分）。(2019 年全国Ⅲ卷《到梨花屯去》第8题) 【答案】①到梨花屯去的沿途风景,为故事展开提供自然的背景;②以景物描写的插入来配合氛围的变化及谢、赵二人的心理变化;③使小说具有清新的田园风格,流露出生机勃勃的时代气息。 2.本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明。(4分)《社戏》(节选) 沈从文（2023全国2卷） 【答案】①正面描写：如写开锣时磕头焚香、杀牲、烧申神黄表等祭拜仪式，体现社戏的仪式感；写社戏演出的固定内容、顺序、打赏等体现其仪式感。②侧面烘托：写人们看戏时服饰打扮的隆重来表现对社戏的重视；写看社戏时各种卖吃食的热闹场景，和长顺家请客等内容体现其仪式感；写吕家坪的重要人物出场，还备办酒席款待这些人物来表现社戏的仪式感。 3. 第②自然段描写环境有何用意？（4分）《麦子 》红柯（2021浙江卷） 【答案】①把麦田里的老婆婆比喻成豹子，写出她战胜恶劣环境的强悍性格和守护领土的强烈意识。②把老婆婆抚摸麦子的手比喻成跳鼠，写出了她对麦子的深深爱意和对丰收的喜说。③用麦子的金光铺洒原野，象征丰盈的生命是守护边疆的希望。 【真题链接】（2018江苏卷） 小哥儿俩 凌叔华 清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。 前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得