3.2中国的土地资源导学案2023-2024学年湘教版地理八年级上册

第二节《中国的土地资源》导学案 学生姓名： 班级： 小组： 【学习目标】 1、 通过读图，分析并描述我国土地资源的基本特征 2、 能认识土地资源的利用类型。 3、 能够说出土地的分布特点，理解我国土地资源的地区差异。 4、 分析我国土地资源存在的问题，理解我国的土地政策。 【学习重难点】 教学重点：描述我国土地资源的基本特征及分布特点。 教学难点：我国土地资源的地区差异。 【学习用具】 《地图册》 34-35 页 自主学习（一）(阅读教材66-72页，独立完成学习一，并在课本上勾画。 1、 ______是人类赖以生存的基本自然资源。人们的各种生产、生活活动都离不开土地。 2、 “____________”是中国的基本国情。 3、 中国土地资源类型齐全，拥有_____、_____、_____等多种土地类型。 4、 中国各类土地资源在土地资源总量中所占的比重是不同的，其中______、________所占比重较大；_______所占比重相对偏小；________的土地比重较大。 5、 中国各类土地资源的空间分布不平衡，土地生产力区域差异明显。耕地主要分布在_____________________。天然林地主要分布在_____、_____、_____。草地主要分布在______、____________地区。 6、 中国各地区土地资源的质量差别很大。南方气候湿热多雨，以_____为主；北方降水偏少，气温略低，以_____为主。西北内陆光照充足，但干旱少雨，以_____和_____为主。青藏高原区光照虽充足，但_______，土地生产力较低。 7、 中国人均耕地少，因此，一方面必须切实保护_____，提高耕地的生产力水平；另一方面要适当开垦荒地，提高土地资源的利用率。 8、 践行绿水青山，坚持生态优先、保护优先、保育结合、可持续发展的原则，建立_______制。 9、 牧区草地生产力大幅度下降，在牧区要确定合理的载畜量，或划区_____，设法保持草地的生产力。 10、 总之，________、合理利用土地和切实______耕地，是中国的基本国策。 自主学习（二）(先自主完成学习二，再小组讨论，并在课本上补充笔记) 1、 读图3-13、3-14、3-15，对照图2-8，说一说中国耕地、林地、草地主要分布于哪些地形区。 2、 在干旱、半干旱地区，是种树好还是种草好？ 3、 结合所在地区的情况，谈一谈农村土地整理的重要意义。 二、合作探究 1、对子之间交换导学案，合作交流自主学习【一】的内容，把有疑问的地方做上记号，留待小组集体讨论时解决。 2、小组长组织小组成员集体讨论自主学习【一】，先解决对子间的问题，各抒己见，小组长统一最优答案。 3、小组长合理安排展示任务。我要展示 题 4、对子之间交换导学案，合作交流自主学习【二】的内容，把有疑问的地方做上记号，留待小组集体讨论时解决。 5、小组长组织小组成员集体讨论自主学习【二】，先解决对子间的问题，各抒己见，小组长统一最优答案。 6、小组长合理安排展示任务。我要展示 题 7、可在小组内先行展示给自己组的成员听，补充完整，组织好语言后再准备展示。 三、展示提升 1、各小组分别竞争展示自主学习【一】的内容，其他同学认真倾听，并作出评价、补充、质疑。 2、各小组展示自主学习【二】的内容，其他同学认真倾听，并作出评价、补充、质疑。 3、教师根据学生展示的情况评补充、总结、评价。 四、检测反馈 1、有人说：“中国是个土地资源贫乏的国家”，其含义是（ ） A．资源人均占有量小 B．资源类型单一 C．资源总量贫乏 D．资源分布不均 学后记：____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 循和合之道 育精彩人生1 学科网（北京）股份有限公司 $$