3.2　中国的土地资源课件-2024-2025学年八年级地理上册湘教版

第三章　中国的自然资源 第二节　中国的土地资源 知识点1　人多地少 下图为世界耕地总面积前五国家的耕地总面积和人均耕地 面积对比图,读图完成1—3题。   基础过关全练 1.(2024安徽合肥蜀山期末)据图可知,我国 (　    ) A.耕地总面积仅次于美国 B.人均耕地资源不足 C.人均耕地面积大于印度 D.耕地资源总量较少 B 解析　据图可知,我国的耕地面积仅次于美国和印度;中国的 人均耕地面积低于世界平均水平,人均耕地资源不足;中国的 人均耕地面积小于印度;中国的耕地资源总量丰富。 2.(2024安徽合肥蜀山期末)据图推测,五个国家中人地矛盾 最突出的是 (　    ) A.美国　　B.俄罗斯　　C.中国　　D.巴西 C 解析　读图并结合所学知识可知,中国的人口众多,人均耕地 资源比印度、美国、俄罗斯、巴西都少,在五个国家中人地 矛盾最突出。 3.(2024安徽合肥蜀山期末)我国人口众多,为提高耕地利用 效率,我们应当 (　    ) A.开垦草原增加耕地面积 B.燃烧森林增加土壤肥力 C.大量使用农药防治病虫害 D.加大农业科学技术投入 D 解析　我国人口众多,为提高耕地利用效率,应当加大农业科 学技术的投入,不断提高耕地单位面积的农产品产量。 知识点2　类型齐全 读我国土地利用类型构成示意图,完成4—5题。   4.我国土地利用类型构成示意图中,a代表的是 (　    ) A.草地　　B.林地 C.荒漠　　D.耕地 A 解析　我国草地面积广大,占比重大,而耕地所占比重相对偏 小,图中a占的比重最大,为草地。 5.关于我国土地资源构成特点的描述,正确的是 (　    ) A.土地资源类型单一,草地比重大 B.难利用土地比重小,后备土地资源不足 C.耕地比重小,难利用土地比重大 D.土地类型齐全,后备土地资源充足 C 解析　我国各类土地资源齐全,草地比重大;难利用土地比重 大,后备土地资源不足;耕地比重小;土地类型齐全,后备土地 资源不足。 知识点3　区域差异明显 (新特色·常考地图)下图为我国四种土地资源分布示意图,读 图完成6—7题。  　       　      6.(2024河南南阳内乡实验中学期中)这四幅图表示我国四种 土地利用类型的分布,按草地、林地、水田和旱地的排序,正 确的是 (　    ) A.①②③④　　B.②①④③ C.④②①③　　D.③④①② C 解析　读图可知,①分布在我国南方地区,为水田;②主要分 布在我国东北、西南和东南地区,为林地;③主要分布在我国 北方地区,为旱地;④主要分布在我国内蒙古高原和青藏地 区,为草地。这四幅图按草地、林地、水田和旱地的排序为 ④②①③。 7.(2024河南南阳内乡实验中学期中)造成我国南北方耕地类 型不同的主要原因是 (　    ) A.地形、地势的差异　　B.科技水平的高低 C.气候条件的差异　　 D.耕作制度的不同 C 解析　我国南方和北方耕地类型、农作物有明显差异,北方 平原广阔,耕地多,但热量较低,降水较少,以旱地为主;南方多 丘陵、山地,但热量高,降水丰沛,以水田为主。所以导致我 国南北方地区耕地类型差异的主要自然因素是气温和降水, 即气候条件的差异。 知识点4　珍惜和合理利用每一寸土地 (主题教育·生态文明可持续)下图是表现“耕地危机”的一 组漫画。据此完成8—9题。  　       　      8.(2024河南南阳社旗期中)四幅漫画与反映的问题对应正确 的是 (　    ) A.甲—耕地污染　　B.乙—弃耕增多 C.丙—耕地退化　　D.丁—乱占耕地 A 解析　由图可知,甲图反映的是不当排放造成的土地污染;乙 图反映的是城市用地快速扩张,占用了大量耕地;丙图反映的 是大量农民进城务工造成的弃耕土地增多;丁图反映的是土 地利用不当造成的耕地退化。 9.(2024河南南阳社旗期中)针对漫画乙出现的问题,应采取 的对策是 (　    ) A.建立污水处理厂,达标排放 B.严格控制建设用地乱占耕地 C.集中耕地,便于大规模机械化耕作 D.加强生态保护,退耕还林还草 B 解析　漫画乙反映的是城市用地快速扩张,占用了大量耕地, 所以应该严格控制建设用地,防止乱占耕地的情况出现。 (新情境·研学日记)石家庄市某中学的地理兴趣小组,对学校 所在村的土地利用情况进行了调查,并绘制了该村土地利用 统计图。据此读图完成10—12题。        能力提升全练 10.(2023河北石家庄中考,13,★☆☆)目前,该村的土地利用 类型主要是 (　    ) A.耕地　 B.林地　 C.草地　 D.建设用地 D 解析　读图可知,2022年,该村的土地利用类型主要是建设用 地,占84%。 11.(2023河北石家庄中考,14,★☆☆)从1980年到2022年该村 土地利用变化情况是 (　    ) A.大量林地成为建设用地 B.大量耕地成为建设用地 C.大量草地成为建设用地 D.大量建设用地成为林地 B 解析　对比1980年和2022年的该村土地利用统计图可知,大 量耕地成为建设用地,林地比重增加,草地比重变化未体现。 12.(2023河北石家庄中考,15,★☆☆)针对以上土地利用变化 情况,该村应采取的措施是 (　    ) A.全部开发成为耕地　　B.加大力度退林还耕 C.扩草地达半数以上　　D.适当控制建设用地 D 解析　大量耕地被占用成为建设用地,土地资源没有得到合 理利用,应加强基本农田建设和保护,适当控制建设用地,进 行可持续发展。 下图为我国人均农业用地面积与世界的比较图。读图完成 13—14题。 13.(2023湖南邵阳中考,13,★☆☆)图中直接反映出我国      (　    ) A.耕地资源总量少 B.草地资源约占世界一半 C.林地资源丰富 D.人均农业用地远低于世界平均水平 D 解析　读图可知,我国人均农业用地远低于世界平均水平;从 图中不能看出我国耕地资源总量的多少、我国草地资源占 世界的多少和林地资源丰富与否。 14.(2023湖南邵阳中考,14,★★☆)下列有关我国土地资源现 状和利用的叙述,正确的是 (　    ) ①土地类型齐全,耕地比重大　     ②草地主要分布在西部干旱、半干旱区 ③农耕区加强基本农田保护　　     ④牧区扩大载畜量,增加牧民收入 A.①②　　B.②③　　C.③④　　D.①④ B 解析　我国土地类型齐全,耕地比重小;草地主要分布在西部 干旱、半干旱区;在农耕区应加强基本农田保护;在牧区不应 扩大载畜量,过度放牧会破坏环境,不利于可持续发展。 素养探究全练 15.(人地协调观)(2024陕西咸阳实验中学阶段检测)某中学八 年级地理社团开展了一次“山水林田湖草沙,生态文明看中 华”的主题探究活动。同学们多方搜集资料,制作图板,探究 中国“生态文明”建设的历程。让我们一起来参与他们的 探究之旅吧! 【资源“家底”图板】 我国地大物博,资源总量居世界前列,但我国的人均资源占有 量低于世界平均水平。 自然资源 总量居世界位次 我国人均占有量占世界人均占有量的比例 陆地面积 三 不足1/2 耕地面积 四 2/5 森林面积 五 1/3 草地面积 二 1/2 水资源 六 1/4 (1)根据图板信息,我国自然资源中,人均占有量低于世界人 均占有量二分之一的有陆地面积、森林面积、水资源和     　　　     等。 (2)图板信息体现出我国自然资源的特征是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。 耕地面积 总量丰富,人均不足  【土地资源图板】 (3)“美丽中国”是怎样建成的?读“土地资源”图板,完成 下列表格。 我国土地利用类型特点 利用中的问题 治理措施 特点: ①　　　　  　　　　  　　　　  　　　　  　　　　  　　　　  　　　　    　　　　    　　　　    　　　　    　　　　    　　　　    　　　　    　　　　    　　　　   “无题”—— ②　　　　     制定法律、法规,严禁乱砍滥伐,保持水土 “美好的回忆” ——过度开垦,导 致土地③　　    化 退耕还林还草,绿化荒山 我国土地利 用类型齐全,耕地比重小;难以利用的土地比重大,备 耕地不足(任答一点即可) 乱砍滥伐,林地减少, 水土流失严重 荒漠 我国土地利用类型特点 利用中的问题 治理措施 “天涯何处觅芳 草”——过度放 牧,草地退化 ⑤　　　　　     “飞来的山峰” ——④　　　     　　     建立基本农田保护制度,减少乱占耕地 建设用地 占用耕地　 划区轮牧,确定合 理的载畜量 【归纳总结】 (4)我国的自然资源经历了“资源开发—出现问题—资源保 护”三个阶段。请你从政府、社会、公民个人中任选角度 阐述土地资源的保护措施。(任答一条即可) 政府层面——制定法律、法规,加强土地资源的管理和保 护等;社会层面——利用科学(现代)技术,防止和治理土地利 用中存在的问题等;公民个人层面——提高环保意识,珍惜、 合理利用每一寸土地,等。 解析    (1)读图可知,我国自然资源中,人均占有量低于世界 人均占有量二分之一的有陆地面积、耕地面积、森林面 积、水资源。(2)我国国土面积广大,所以自然资源总量丰 富,但由于我国人口众多,所以自然资源人均占有量少。(3) 由饼状图可知,我国土地利用类型齐全,难以利用土地比重 大。“无题”反映乱砍滥伐导致林地减少,水土流失加重; “美好的回忆”反映过度开垦导致土地荒漠化;“天涯何处 觅芳草”反映过度放牧导致草场退化,解决措施有划定牧区, 合理放牧,等;“飞来的山峰”反映建设用地乱占耕地的现象。 (4)政府层面——制定法律,依法管理,加强土地资源的 管理和保护等;社会层面——利用现代科学技术,防止和治理 土地利用中存在的污染;公民个人——提高环保意识,节约资 源,珍惜、合理利用每一寸土地;等。 初中地理 谢谢观看 $$