内容正文:
2023一2024学年度第一学期第三次阶段评价试卷
九年级历史
(考试时间:60分钟议卷满分:80分)
注意事项:
1,等题时,务必将自己的址名、准考证号填写在答题卡规完的位置上
2备样题时,必须使用2B给笔持答题卡上对反是甘的答室标号涂黑,中肃改动,用惊庆
擦擦干净后,再遍涂其他答案标号。第非进杆题时,必频使用黑色墨水笔点累色荟字笔,持云
常书写在答题卡见定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答:在试进基上答箱无或,
4.考试结来后,请将本试基和幕通卡一并交回。
、
单项选择题(每小题2分,计18小题36分,每小题只有一个正确答案。请同学们将正确
答案涂在答案卡上。)
1.埃及金学塔,巴比伦《汉谟拉比法典),印疫佛像和中国青侧文化,无不充清者智慧与神奇
将上述文明成就纳人一个共同的士题,最恰当的表述是()
A从好蛮走向文明B古代亚非文明
C古代欧用文期
D.东西方文明的父流
2公元前4世纪。“他速立的帝国,使乔胜文化与东方文化接触,交流必不可免。他给远征国然给
当地人民带来了深重的实难但开创了欧亚非文化交流的新代”。这个“帝四”是(
A波新帝国
B罗马帝国
(,业力山大国
D列拉佑帝国
3伯里克利时期。公民大金每年召开0次,大会向与会发放补贴,起初为半天饭技:后请加
到一天半饭钱.这样微是为了(
A盛励公瓦参玫议或
五,扩大妇女权利
(调动外郭人积极性
D,费高奴基符遇
4学握步史事件间的因果联系是深充历史的亚要方法,下列这项因来关系工谪的项是(
进项
因
巢
A
法老权力连新走。
金字塔品热小
厘天终掌排最高纯的以
罗马共和回建立
c
言诗人斧马创作《荷马安计》
有助于了解子斯命腊社会
D
83年,查理董帝国一分为三
形成英、法、碱三国的非制
三一假来收.封的义务就是特布,面封君的义%则是保护。封位必须随时备柴随封粘进行
军率远征,如时君没了马蜂,封臣必项把自已的坐骑让给他:如果封君按因禁,封拒必
把自已作为人质以换取他的获释,这表明(
A封是时君的私有时产
C封里设有任何人身自由
县军事远正是封君封臣制度的前提
山封君封臣有严格时权利与义秀
6公元2”7年,法国已复主牡通宝了巴装大学一兰学生与天主教信饰相反的观点、并对凡是部
分或全部讲授这类“谬论”的人处以开除教箱的想罚这反映了中世配尖学(
A年有绝对的放有自主权
C款师辛受免赋税的特权
仍受别韩好教会的则响
D,华受地方世俗法市列
九A数·两文第1夏(共4到)
~(省士丁尼法典)无聚是罗马法集大成的集中表现,也是罗马法发展列完备,成熟阶段的
标志性成就”,材料叙述了《查土丁尼法典)的()
A编墓背景
B适用范围。C其体内容
D.历史地位
8日本在查时期大规模派造使者到中国全面学习政治、经济、文化成果,使日本拉会发展星
现跳跃式的前进,完成了本山文化的基础和框架海建,并由此促进了日本文化的物兴。材料
说明()
A日本文化及政治主要源自于中国隋唐的文化
B.途请使传播中国的文化井推动了日本的发展
C日本照搬中国的所唐文化建立本国文化构架
D,日本学习中国文化并由此进入资本生义社会
9拜占斑帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要责然。它都(
A创造出了完整的代数学
B莫定了所洲民法的基瑞
工坐立并完普了民主政体
D.传承并融合东西方文化
0下表益述了14世纪前后政洲的变化:这一变化(
西欧庄园
相地农场
人员构成
领主但户
加地农场主底工
上地求风
分数
袋中
自给自足
推向下场
A巩尚了旧封查统治秩序
B推动了城市自治
C反映了新的生产方式产炸
D,前弱了国王统治
1几百年来,名画《墓丽沙》深深地打动著人们,人们从中看到达·芬奇对人交主义拉神纳
不解销求,当刷这种追求反快了(
A封建文化的兴起
B.是管教文化的复兴
C资产价级文化的兴起
D.古代希腊.罗马文化的复兴
12有学若试为:“500-600年在世界更上是取得重大减就的130年,在这100年中,西网人
在向外扩张的同时,世在文化,屈想.宗教及政治等领域内完成了型大的变革。”这些“重
大的变革”共可提动了人类(
L开启衣积时代
B.进封建时代
C走向正代社会D.进入袭汽时代
3据流计。在16也纪的前25年中,有1200名奴求被顾运,在之后的25年中这一数字达到
了40000人,在1550年至575年间更是超过了60000人。5一19世纪的近400年间,是奴
资易使牛测丧失了上亿的入口.这反映了奴策贸易(
A加速了西饮的货本原始积累
B给非尚人民带来了深重灾雄
C推动了世界市场的最终形成
D把政州文化传播到了殖民地
14,启些斯哈林辆曾提出:640年开始的英国内截的原因是时产发生了转移,从贵族手里转格
到“人民”(仅指有产者)手中了。因此无论内成的结同如何,权力最终一定要转移到“人
民”手中。据此可知,哈林顿