《组合图形的面积》（同步练习）-五年级数学上册北师大版

第六单元 组合图形的面积 ·第1课时 组合图形的面积· 课后作业（1） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★☆☆ 一、选择。 1.两个（ ）梯形可以拼成一个长方形。 A等底等高 B完全一样 C完全一样的直角 2.用式子表示出如图的面积是（　　） A．ah+ah B．ah÷2+ah÷2 C．ab+ah÷2 二、把下面的组合图形分割或添补成学过的图形。（单位：cm） 三、计算下面图形的面积。（单位：cm） 四、解决问题。 1.用不同的方法，计算下面图形的面积。 2.求下面图形的面积。（单位：厘米） （1） （2） 课后作业（2） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★☆ 一、把下面的组合图形分割成学过的规则图形。 二、求下面图形的面积。（单位：cm） 三、计算图中阴影部分的面积。（单位：cm）。 四、解决问题。 1.一张指示牌的形状是一个组合图形，求它的面积。 2.下面是一块空地的平面图，求它的面积。（单位：米） 课后作业（3） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★★ 1、 选择。 1.奇思用和两种图形拼成了一个图案（如图），这个图案的面积是（　　）dm2。 A．10 B．8 C．6 2.下列图形的面积是（　　） A．800 B．700 C．750 D．600 二、求下面组合图形和阴影部分的面积。（单位：cm） 三、解决问题。 1.如图，有两个相同的直角梯形叠在一起，求阴影部分的面积。（单位：dm） 2.下图是一块广告牌，这块广告牌的面积是多少？（单位：cm） 3.已知乙的面积比甲的面积大6cm2，那么CF的长度是多少？ 【参考答案】 课后作业（1） 一、C；C 二、略 三、9×9﹣3×3×3=54（cm2） 四、1.（方法不唯一）5×5-（5-3）×（5-2.5）÷2=22.5（m2） 2.（1）35×20+35×10÷2=875（平方厘米） （2）（10+12）×5÷2+4×7÷2=69（平方厘米） 课后作业（2） 一、 二、30 cm2 ；28.5 cm2 ；4550 cm2 三、1200 cm2 ；12 cm2 四、1.20×10+20×10÷2=300（cm2） 2. （4.5+7）×5÷2+6×3÷2＝37.75（平方厘米） 课后作业（3） 一、A；A 二、12×10÷2+（8+12）×10÷2＝160（平方厘米） （4+12）×3÷2﹣4×3÷2＝18（平方厘米） 三、1. 9-2=7（dm）（7+9）×4÷2=32（dm2） 2. （12+6+6+17）×5÷2+10×6＝162.5（平方厘米） 3. 5×5+6=31（cm2） 31×2÷5-5=7.4（cm） 学科网（北京）股份有限公司 $$