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第三单元 倍数与因数
·第6课时 单元复习·
课后作业(1)
班级:____ 姓名:_____ 难易度:★☆☆
一、选择题。
1.11的倍数是( )。
A.奇数 B.质数
C.合数 D.可能是质数也可能是合数
2. 要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最小能填( )。
A.1 B.2 C.3
3.下面的数,因数个数最多的是( )。
A.91 B.56 C.64
2、 填一填。
1.36的因数按从小到大排列依次是_____,其中___既不是质数也不是合数。
2.在2、4、8、3、6这5个数中,任意选两个数用因数和倍数的相关知识说一句它们之间的关系:_____________________________________________。
3.一个数的最大因数是15,这个数是____,这个数的最小倍数是____。
三、圈一圈。
1.帮小白兔把要采的蘑菇圈出来。
2. 找出15和10的因数,填写在下面的圈里。
四、解决问题。
1.50以内,4的倍数有___________________________,6的倍数有___________________________________,同时是4和6的倍数是________________________。
2.厨房的地面是长3米、宽2.4米的长方形,要给它铺上正方形地砖,需要边长是多少分米的方砖,最大是多少分米?
课后作业(2)
班级:____ 姓名:_____ 难易度:★★☆
一、选择。
1.( )一定是21的倍数。
A.同时是2和3的倍数的数
B.同时有因数7和2的数
C.既是的7倍数,又是3的倍数的数
D.末尾是3的两位数
2.用0,3,4,8组成的所有四位数都能是( )的倍数。
A.5 B.2 C.3
3.一个数最大的因数和最小的倍数的积是49,这个数是( )。
A.1 B.7 C.49
二、填一填。
1.从0,3,4,5中选出两个数字,组成一个同时是2,3,5的倍数的两位数是_____。
2.如果A÷B=4,(A、B都是非0的整数),我们就说A是B的_______,B是A的_______。
3.能同时被2、3、5整除的最小三位数是_______,最大三位数是_______。
三、判断。
1.2的倍数都是合数。( )
2.4和9没有公共的因数。( )
3.个位上是3、6、9的自然数一定是3的倍数。( )
四、分一分。
2 7 14 17 19 22 29 37 42 57 58 61 87 93 96
五、解答题。
1.小丽家有两种塑料油桶,分别是3千克装和2千克装。小丽妈妈买回26千克油,选哪种塑料桶装能正好把油装完?为什么?
课后作业(3)
班级:____ 姓名:_____ 难易度:★★★
一、选择。
1.某班的学生无论分成6人一组或4人一组,都刚好分完,则下列( )可能是这个班的人数。
A.30人 B.60人 C.40人 D.42人
2.a÷b=c(a、b、c都是大于0的自然数),下面说法正确的是( )。
A.a是倍数 B.b是因数 C.b、c都是a的因数
3.89389767至少加上( )就同时是2、3、5的倍数。
A.2 B.3 C.5
二、填空。
1.小明有一摞书,分别平均分给5人、6人、7人后,都剩下3本,这摞书至少有______本。
2.“六一”儿童节学校买了一些图书,如果每10本一包,能够正好包完。如果16本包,也能正好包完。图书室至少买了___________本图书。
三、解决问题。
1.爸爸和他的同事张叔叔都参加了运动健身中心业余羽毛球锻炼,爸爸4天去一次,张叔叔6天去一次。5月1日他们同时在一起打球,几月几日他们会再次相遇?
2.有一包糖果,无论是分给8个小朋友,还是分给12个小朋友都恰好分完,这包糖果至少有多少粒?
3.把下面两根丝带剪成长度一样的短丝带并且没有剩余,每根短丝带最长是多少厘米?
【参考答案】
课后作业(1)
一、1.D 2.A 3.C
二、
1. 1,2,3,4,6,9,13,18,36; 1
2.答案不唯一,8是2和4的倍数,4和2是8的因数。
3.15;15
三、1
2.
四、
1.4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48;
6,12,18,24,30,36,42,48;
12,24,36,48
2.需要边长是1分米、2分米、3分米、6分米的方砖,最大是6分米
课后作业(2)
一、1.C 2.C 3.B
二、1.30 2.倍数;因数 3.120;990
三、