内容正文:
2023-2024学年第一学期阶段性学习效果检测
一、选择题(每题4分,共48分)
1. 下列运算正确的是( )
A. aa2=a2 B. (ab)3=ab3 C. (a2)3=a6 D. a10÷a2=a5
2. 下列能使用平方差公式的是( )
A. B. C. D.
3. 已知:,,则等于( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. 若多项式是完全平方式,则m的值为( )
A. 6或 B. 12或 C. 12 D.
5. 下面计算正确的是( )
A 原式
B. 原式
C. 原式
D. 原式
6. 设,,则A,B的大小关系为( )
A. B. C. D. 无法确定
7. 已知a2-3a+1=0,则(a+1)(a-4)的值为( )
A. 不确定 B. 5 C. -3 D. -5
8. 计算:( )
A. ﹣2000 B. ﹣1995 C. 2000 D. 1995
9. 已知关于x的多项式与的乘积展开式中不含x的二次项,且一次项系数为,则的值为( )
A. B. C. D. 3
10. 如果一个正整数可以表示为两个连续奇数平方差,那么称该正整数为“和谐数”如,,即8,16均为“和谐数”),在不超过100的正整数中,所有的“和谐数”之和为( )
A. 614 B. 624 C. 634 D. 642
11. 已知:(x+y)2=12,(x﹣y)2=4,则x2+3xy+y2值为( )
A. 8 B. 10 C. 12 D. 14
12. 如图是用4个相同的小长方形与1个小正方形密铺而成的大正方形图案,已知其中小方形的面积为4,每个小长方形的面积为15,若用x,y分别表示小长方形的长与宽(其中xy),现给出以下关系式:①x﹣y=3;②x+y=8;③x2﹣y2=16;④x2+y2=34,其中正确的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题(每题4分,共24分)
13. 计算:______.
14. 若,则代数式的值为 _____.
15. 若代数式,,则________.(用、的代数式表示)
16. 数学课上,老师讲了单项式与多项式相乘:先用单项式乘多项式中每一项,再把所得的积相加,小丽在练习时,发现了这样一道题:“(3x﹣■+1)=”那么“■”中的一项是 _____.
17. 一块长方形地长18米,如果把它的长增加到22米,宽减少3米,面积的大小正好不变,这块长方形地的面积是__平方米.
18. 若,则多项式的值是_______.
三、解答题(共78分)
19. 计算:
(1).
(2);
(3);
(4).
20. 先化简再求值:,其中.
21. 已知展开后不含的二次项,且含的一次项系数是,求的值.
22. 小刚同学计算一道整式乘法:(3x+a)(2x﹣3),由于他抄错了多项式中a前面的符号,把“+”写成“﹣”,得到的结果为6x2+bx+12
(1)求a,b的值;
(2)计算这道整式乘法的正确结果.
23. 已知:x+y=6,xy=3.求下列各式的值:
(1)
(2)
24. 在学习“平方差公式”时,张老师出了一道题:计算嘉嘉发现把写成,把写成后可以连续运用平方差公式进行计算.
请根据上述思路,计算:
(1);
(2).
25. 如图1是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按照图2的形状拼成一个正方形.
(1)观察图2,请你写出下列三个式子:,,之间等量关系式为__________,
(2)若,均为有理数,且,,运用(1)所得到的公式求的值;
(3)如图3,,分别表示边长为,的正方形的面积,且,,三点在同一条直线上,若,,求图中阴影部分的面积.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
2023-2024学年第一学期阶段性学习效果检测
一、选择题(每题4分,共48分)
1. 下列运算正确的是( )
A. aa2=a2 B. (ab)3=ab3 C. (a2)3=a6 D. a10÷a2=a5
【答案】C
【解析】
【分析】根据同底数幂的乘除法运算法则、积的乘方运算法则、幂的乘方运算法则判断即可.
【详解】解:A、aa2=a3,此选项错误;
B、(ab)3=a3b3,此选项错误;
C、(a2)3=a6,此选项正确;
D、a10÷a2=a10-2=a8,此选项错误,
故选:C.
【点睛】本题考查了同底数幂的乘除法、积的乘方、幂的乘方,熟悉运算法则是解答的关键.
2. 下列能使用平方差公式的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要查了平方差公式.根据能用平方差公式计算的式子特点:左边是两个二项式相