内容正文:
2023-2024学年度九年级数学综合练习(二)
一、选择题. (本题共30分,每小题3分)
1. 方程的解是( )
A 3 B. C. D.
2. 如图所示,该几何体的左视图是( )
A. B. C. D.
3. 如图,现分别旋转两个标准的转盘,则转盘所转到的两个数字之积为奇数的概率是( )
A. B. C. D.
4. 反比例函数的图象经过,下列各点在图象上的是( )
A. B. C. D.
5. 如图,已知一组平行线,被直线m、n所截,交点分别为A、B、C和D、E、F,且,,,则是( )
A. B. C. D.
6. 若关于的一元二次方程有实数根,则实数的取值范围是 ( ).
A. B. C. 且 D. 且
7. 顺次连接矩形各边的中点,所成的四边形一定是( )
A. 菱形 B. 矩形 C. 正方形 D. 不确定
8. 下列性质中菱形不一定具有的性质是( )
A. 对角线互相平分 B. 对角线互相垂直
C. 对角线相等 D. 既轴对称图形又是中心对称图形
9. 在一个暗箱里放有a个除颜色外其他完全相同的球,这a个球中只有3个红球,每次将球搅拌均匀后,任意摸出一个球,记下颜色再放回暗箱,通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.25,那么可以推算出a大约是( )
A. 12 B. 9 C. 4 D. 3
10. 在直角梯形ABCD中,AD//BC,∠B=90º,E为AB上一点,且ED平分∠ADC,EC平分∠BCD,则下列结论:①DE⊥EC;②点E是AB的中点;③AD∙BC=BE∙DE;④CD=AD+BC.其中正确的有( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
二、选择题. (本大题共5小题,每小题3分,共15分. )
11. 已知(m −3)x2 −3x + 1 = 0是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是______.
12. 如图,四边形与四边形位似,位似中心点是点,,则 .
13. 为了测量水塔的高度,我们取一竹竿,放在阳光下,已知2米长的竹竿投影长为米,在同一时刻测得水塔的投影长为24米,则水塔高为________米.
14. 已知直线与双曲线相交于点,那么它们的另一个交点坐标是 .
15. 将个边长都为1正方形按如图所示的方法摆放,点,,…,分别是正方形对角线的交点,则2023个正方形照这样重叠形成的重叠部分的面积和为_____.
三、解答题(一).
16. 解方程:
(1);
(2).
17. 如图,已知△ABC中,∠ABC=90°.
(1)尺规作图:按下列要求完成作图(保留作图痕迹,请标明字母)
①作线段AC的垂直平分线l,交AC于点O;
②连接BO并延长,在BO延长线上截取OD,使得OD=OB;
③连接DA、DC.
(2)判断四边形ABCD的形状,并说明理由.
18. 如图,在中,E是AB延长线上一点,DE交BC于F点,已知,,求.
四、解答题(二). (本大题共3小题,每小题8分,共24分)
19. 开学初,某文具店销售一款书包,每个成本是50元,销售期间发现:销售单价时100元时,每天的销售量是50个,而销售单价每降低2元,每天就可多售出10个,当销售单价为多少元时,每天的销售利润达到4000元?要求销售单价不低于成本,且商家尽量让利给顾客.
20. 如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边的中线,过点A作BC的平行线,过点B作AD的平行线,两线交于点E.
(1)求证:四边形ADBE是矩形;
(2)连接DE,交AB于点O,若BC=8,AO=,求cos∠AED的值.
21. 为了解校本课程在学生中最受欢迎的程度,学校随机抽取了部分学生进行调查,从A:天文地理;B:科学探究;C:文史天地;D:趣味数学;四门课程中选你喜欢的课程(被调查者限选一项),并将调查结果绘制成两个不完整的统计图,如图所示,根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次调查的总人数为 人,扇形统计图中A部分的圆心角是 度;
(2)请补全条形统计图;
(3)为激发学生的学习热情,学校决定举办学生综合素质大赛,采取“双人同行,合作共进”小组赛形式,比赛题目从上面四个类型的校本课程中产生,并且规定:同一小组的两名同学的题目类型不能相同,且每人只能抽取一次,小琳和小金组成了一组,求他们抽到“天文地理”和“趣味数学”类题目的概率是多少?(请用画树状图或列表的方法求)
五、解答题(三). (本大题共3小题,每小题9分,共27分)
22. 高高的路灯挂在路边的上方,高傲而明亮,小明拿着一根2米长的竹竿,想量一量路灯的高度,直接量是不可能的.于是,他走到路灯旁的一个地