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八年级 英语 冀教版 上册 Unit 6 Go with Transportation! Lesson 36 Clean Cars? 单击此处编辑母版文本样式 1.复习总结本单元词汇及句型。 2.会描述未来的交通工具并给别人写信。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 教师可用以下问题导入新课: 1.How do you like the transportation in your city? 2.What kind of transportation do you hope to have in the future? 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 导学建议 展示一些电车给同学们看看,为之后的写作练习做准备。 一、填一填 1.考虑 think about 2.从现在起 from now on 3.present... to sb. 向某人展示…… 4.对……有害 be bad for 5.进行顺利 go well think about from now on 向某人展示…… be bad for go well 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、连一连 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、句子速译 1.老师让我们考虑将来的交通工具。 The teacher asked us to think about the future of transportation. 2.那样的话,我们的空气就会清洁得多。 That way, our air would be a lot cleaner . asked us to think about a lot cleaner 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3.在未来,小汽车也许会使用水或者太阳能去驱动它们。 In the future, cars will probably use water or sun energy to power them . to power them 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 四、想一想 1.用英文写下你知道的交通工具。 bike/bus/train/subway/underground/plane/ship/boat 2.写下关于使用交通工具中用到的短语。 at a speed of/get on/need... to.../turn on/in the 1700s bike/bus/train/subway/underground/plane/ship/boat at a speed of/get on/need... to.../turn on/in the 1700s 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 复习巩固 导学建议 复习句型前先复习各种交通工具,可采用头脑风暴的形式。 1.读课文,归纳并总结本课重点短语: learn about, ask sb. to do sth., think about, the future of transportation, a hundred years from now on, an invention, present...to..., put on an old backpack, jump down, sound like, a lot cleaner, on a bike, ride across, will probably use, power them, go well learn about, ask sb. to do sth., think about, the future of transportation, a hundred years from now on, an invention, present...to..., put on an old backpack, jump down, sound like, a lot cleaner, on a bike, ride across, will probably use, power them, go well 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.与同桌进行对话,询问对方家庭成员的兴趣爱好。 3.写作练习 你们学校下周一将要举行以“畅想未来交通工具”为主题的演讲比赛。你作为参赛选手,请你根据下面的表格提示,用英语写一篇文章参赛。(文章开头已给出,不计入总词数) 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 名称 Green Car 能量 水 搭载 5人 特点 速度快;占空间小;有利于环保 时速 200公里 …… 要求:1.语句通顺连贯, 条理清晰, 可以适当发挥; 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.不得少于80词。 Hi, everyone. There will be a special