《沉思》（教案）-苏少版音乐四年级下册

沉 思 主备 施教日期： 年 月 日 星期 【教学内容】 苏少版四年级下册第八单元《地球妈妈》——《沉思》 【教学目标】 1．学习欣赏《沉思》。 2．感受作曲家运用了哪些音乐表现手法，表现哀怨、凄的情绪。 【教学重点、难点】 在听的过程中，重在学生的情感体验。 【教具准备】 多媒体、钢琴等 【教学过程】 一、导入 师生有礼貌地相互问好。 二、 理解词语 1.沉思，你们怎么理解？ 2.今天，我们对环境的被破坏程度，沉思。 【设计意图：从词语的解释中，进行导入，切入主题。】 三、欣赏乐曲 1.播放音乐，说感受 2.对乐曲的要素进行简单的分析。 3.学生运用肢体动作、情绪，进一步感受作品。 【设计意图：教师要在此过程中，放手让学生大胆地去体验音乐、表达音乐。因为每个孩子对音乐的感觉可以使不一样的。】 四、了解创作背景 小提琴曲独奏曲《沉思》是根据同名歌剧《泰伊思》所作于1894年，剧情为一个宗教故事，发生在公元四世纪的埃及。亚历山大城的名妓泰伊思由于受到修道士的感化，终于摆脱了花天酒地、纵情享乐的世俗生活，而皈依宗教。泰伊思在修道院里获得了宁静，同时也彻底失去了人间的欢乐，最终她带着一种复杂的心情离开了人世。这段间奏曲表现了泰伊思厌倦世俗，而产生通过信仰宗教来求得解脱时的心态。乐曲结构简单，为虔诚的行板，D大调，4/4拍子。全曲始终流露着一种虔诚的宗教色彩。 【设计意图：可以是视频或图片的形式，更吸引学生的注意力，加深他们的记忆力。】 五、再创造 请学生说一说，有什么好办法，使人类减少对环境的破坏。 学科网（北京）股份有限公司 $$