内容正文:
特训08 期末解答压轴题(十六大母题型归纳)
目录:
题型1:一元一次方程与数轴问题
题型2:两点之间的距离
题型3:化简绝对值、最值问题
题型4:数轴中的定值问题
题型5:分类讨论化简绝对值
题型6:有理数的混合运算
题型7:程序框图
题型8:平方根、无理数的估算、实数与数轴
题型9:新定义下的实数运算
题型10:整式加减的应用
题型11:整式加减与数轴
题型12:整式加减与几何问题
题型13:一元一次方程与线段的和与差
题型14:一元一次方程的实际应用
题型15:线段的和与差综合问题
题型16:角综合问题
题型1:一元一次方程与数轴问题
1.已知实数a,b,c在数轴上所对应的点分别为A,B,C,其中b是最小的正整数,且a,b,c满足两点之间的距离可用这两点对应的字母表示,如:点A与点B之间的距离可表示为
(1)______,______,______;
(2)点A,B,C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B以每秒1个单位长度的速度向右运动,点C以每秒3个单位长度的速度向右运动,假设运动时间为t秒,试探究AB和BC之间的数量关系;
(3)若A,C两点的运动速度和运动方向与(2)保持一致,点B变为以每秒个单位长度的速度向右运动,当时,,求m的值.
2.如图,将等边放在数轴上,点B与数轴上表示的点重合,点C与数轴上表示2的点重合,将数轴上C点右侧的数轴沿进行折叠、经过折叠后,
(1)折叠后,点A与数轴上的数______重合、点B与数轴上的数______重合;
(2)若点D为的中点,点E表示,记为数轴拉直后点E到点A的距离,即,其中、代表线段长度.若动点P从点D出发,沿方向运动,动点Q从点E出发,沿方向运动,当动点Q运动到点C时,P、Q同时停止运动,已知动点P在上运动速度为1单位/秒,在上运动速度为2单位/秒;动点Q的速度为1单位/秒,设运动时间为t(秒).
①当t为何值时,动点P、Q表示同一个数;
②求的表达式(用t表示);
③请直接写出:当t为多少秒时,.
题型2:两点之间的距离
3.已知点、点、点是数轴上的三个点.若点到原点的距离等于点、点到原点距离的和的一半,则称点为点和点的“关联点”.
(1)已知点表示1,点表示,下列各数,,0,2在数轴上所对应的点分别是,,,,其中是点和点的“关联点”的是________;
(2)已知点表示3,点表示,点为点和点的“关联点”,且点到原点的距离为5,求的值;
(3)已知点表示,将点沿数轴正方向移动4个单位长度,得到点.当点为点和点的“关联点”时,直接写出点所表示的数.
4.如图,甲、乙两人(看成点)分在数轴上表示和5的位置,沿数轴玩移动游戏,每次移动游戏规则:两人先进行“石头、剪刀、布”,而后根据输赢结果进行移动.
①若平局,则甲向东移动1个单位长度,同时乙向西移动1个单位长度;
②若甲赢,则甲向东移动2个单位长度,同时乙向东移动1个单位长度;
③若乙赢,则甲向西移动1个单位长度,同时乙向西移动2个单位长度.
(1)从如图的位置开始,若完成了1次移动游戏,甲、乙“石头、剪刀、布”的结果为平局,则移动后甲、乙两人相距______个单位长度:
(2)从如图的位置开始,若完成了8次移动游戏,发现甲、乙每次都有输有赢.设乙赢了n次,且他最终停留的位置对应的数为m.
①用含n的代数式表示m;
②求该位置距离原点O最近时n的值;
(3)从如图的位置开始,当甲乙相遇时游戏结束,若进行了k次移动游戏后,甲与乙的位置相距3个单位长度,则______.
题型3:化简绝对值、最值问题
5.结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)数轴上表示4和1的两点之间的距离是______;表示和2两点之间的距离是______;一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于.如果表示数a和的两点之间的距离是3,那么______
(2)若数轴上表示数a的点位于与2之间,求的值;
(3)利用数轴找出所有符合条件的整数点x,使得,求所有符合条件整数点表示的数的和.
(4)解析当a为何值时的值最小,并求出的最小值.
6.我们知道,|a|表示数a到原点的距离,这是绝对值的几何意义.进一步地,数轴上两个点A、B,分别用a,b表示,那么A、B两点之间的距离为.利用此结论,回答以下问题:
(1)数轴上表示和的两点之间的距离是 ,数轴上表示2和两点之间的距离是 ;
(2)数轴上表示x和的两点A、B之间的距离为 ,如果,那么x的值为 ;
(3)探索规律:
①当有最 (填“大”或“小”)值是 ;
②当有最 (填“大”或“小”)值是 ;
(4)规律应用
工厂加工车间工作流水线上依次间隔2米排着7个工作台A、B、C、D、E、F、G,一只配件箱应该放在工作台