第22课《蚊子和狮子》课件（共18张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

22.2 蚊子和狮子 第六单元 伊索 1 2 1 教学目标 了解寓言、伊索及《伊索寓言》的知识。 通过分析蚊子战胜狮子、最终又败给蜘蛛的原因，理解故事的内容。 3 懂得“被胜利冲昏头脑就会失败”的道理，懂得故事蕴涵的人生道理。 满招损，谦受益。——《尚书》 君子泰而不骄，小人骄而不泰。——《论语》 力能胜贫，谨能胜祸。——贾思勰 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚 新课导入 3 伊索，公元前6世纪的希腊寓言家，后被称为“寓言之父”。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。他与克雷洛夫（俄）、拉·封丹（法）和莱辛（德）并称世界四大寓言家。 4 《伊索寓言》是古希腊流传于民间的讽喻故事，共三百多篇。 《伊索寓言》：是西方文学中最著名的寓言故事集. 阅读量仅次于《圣经》。 《伊索寓言》是世界上最早的一部寓言故事集，同时也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。 寓言 寓：寄托深意 言：假托故事 是文学作品的一种体裁，用具有讽刺性或哲理性的假托故事来说明道理，给人以启示。 特点：寓言都比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。 如：《守株待兔》 、 《狐假虎威》 《农夫和蛇》 、 《狐狸和葡萄》 、《白兔和月亮》…… 较量（ ） 喇叭（ ） 凯歌（ ） 粘住（ ） jiào lǎ bɑ kǎi zhān 7 概括这则寓言的故事主要内容 蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网住。 梳理寓言故事的主要情节。 本文构思精巧,短短篇幅中,情节大起大落,写出从一个极端到另一个极端的转化。故事由两部分内容组成,先写蚊子所获得的胜利及其原因,后写蚊子所遭遇的悲剧及其原因。 蚊子 狮子 蜘蛛 宣战、交战 吹喇叭、唱凯歌 被俘、叹息 被粘住、被消灭 弱 强 蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？ 不同。 前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。（自信） 后：炫耀自己的胜利，骄傲了。（自满） 蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失败的原因？从文中哪个词可以看出来？ “不料”。 蚊子把失败归于不小心落　　 　　　入蛛网，说明它至死不悟。 没有 蚊子的失败，给我们什么启示？ 小小的、不堪一击的蚊子能战胜堪称森林之王的狮子，却又成为并不强大的蜘蛛的俘虏。这是假托动物，实则写人，警示我们：弱者凭自己的智慧和毅力，能够战胜强大的敌人和困难。反之，强者如果被一时的胜利冲昏头脑，沉迷于胜利，放松警惕，也会被弱小者打败，遭受灭顶之灾，所以时刻保持清醒，才能立于永远不败之地。　 13 你认为蚊子是怎样的性格？ 蚊子向狮子挑战时说的那一番话,表明它对敌我双方的长短看得很清楚,并相信能以己之长,攻敌之短,战胜对方,所以他很自信地“吹着喇叭冲过去”；“蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,唱着凯歌飞走”,表现出它得意忘形、目空一切的性格特点；蚊子将要被吃掉时,叹息说的话,表现出它到死才明白自己的缺点。 14 文章运用了什么修辞手法？通过什么描写方法来塑造形象？ （结合文本分析） 　拟人 　　语言、动作、心理 文中前后两次引用蚊子的话，而标点符号、人称却不同，为什么？ 一是直接引用，一是间接引用。 从这则寓言中你懂得了哪些道理？ 勇者胜，骄者败。 在胜利的时候，不能得意忘形。 …… 17 创编寓言 题目：将《蚊子和狮子》中的“败仗”情节以《蚊子和蜘蛛》为题改编成以蚊子和蜘蛛为主角的故事。 提示：可删改情节，可补充语言描写、动作描写、心理活动描写、神态描写等，改变主人公形象。故事须有健康明确的寓意。 18 $$