内容正文:
结论 甲瓶温度 , 乙瓶温度 。 甲瓶石灰水 , 乙瓶石灰水 。 甲瓶蜡烛 , 乙瓶蜡烛 。 种子呼吸 能量 种子呼吸 产生 . 种子呼吸 吸收 。 升高 不变 变浑浊 不变 熄灭 仍在燃烧 释放 二氧化碳 氧气 实验小结 3、场所: 。 4、实质: 。 5、条件: 。 1、呼吸作用:细胞利用_,将_分解成_和_,并且将储存在有机物中的_释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。 2、呼吸作用表达式: 氧 二氧化碳 水 能量 + + 有机物 + 氧 有机物 二氧化碳 水 分解有机物, 释放能量 与光无关 为生命活动提供能量 线粒体 (所有活细胞) (储存着能量) 意义: 能量 8 水果的保存方法: 降低温度或氧浓度 呼吸作用与人类生产生活的关系 9 保存种子的方法:低温、干燥、通风 大豆种子 水稻种子 降低呼吸作用 10 真空包装的食品 保存原理:降低呼吸作用 11 抑制呼吸作用 低温贮藏 12 排涝 松土 保证呼吸空间 13 课堂小结 呼吸作用 反应式: 有机物(储存能量)+ 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 一、萌发的种子呼吸作用 二、 吸收氧气,释放二氧化碳,产生热量。 场所: 。 实质: 。 条件: 。 呼吸作用的在农业生产上的运用。 线粒体(所有活细胞) 有机物分解, 释放能量 有光无光都进行 三、碳氧平衡 课堂练习 将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中,火苗便会熄灭,这是因为瓶中的种子( ) A.呼吸作用能消耗氧气,释放二氧化碳 B.呼吸作用能吸收二氧化碳,释放氧气 C.光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气 D.光合作用能吸收氧气,释放二氧化碳 A 1.呼吸作用: 植物体吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程。 2.呼吸作用的公式: 有机物 + 氧气 二氧化碳