第四章篮球——原地单手肩上投篮 教学设计 2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册

体育与健康实践课教案 水平段 水平四 人数 36 单元位置 2-2 授课时间 12月18日 教学内容 1. 篮球——原地单手肩上投篮 2. 身体素质练习 重点 投篮的手型 难点 出手前大小臂夹角约成90度 教学目标 1.认知目标：学生初步学习原地单手肩上投篮技术，明确原地单手肩上投篮技术中投篮的手型及出手前大小臂夹角约成90度的动作要领 2. 技能目标：通过学习，90%的学生能够基本掌握原地单手肩上投篮基本手型，85%的学生能够掌握出手前大小臂夹角约成90度的动作 3. 情感目标：培养学生篮球的参与意识和的团队精神，提高社会适应能力 教学过程 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 准 备 部 分 一、课堂常规 二、热身活动 1.体育委员整队 2.师生相互问好 3.报告人数 4.宣布本课内容和任务 5.检查服装 6.安排见习生 7.安全教育 1.组织学生围绕篮球场慢跑两圈 2.伴随音乐做徒手操 伸展运动 体侧运动 振臂跳 垫步直腿跳 屈伸手腕 3.篮球球性练习 抛接篮球 手指拨球 伸展拉球 八字绕腿 抛接篮球 屈膝绕球 伸展拉球 反弹两次接球 组织： 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求：快静齐，精神饱满 组织教法： 1.正面示范领操，简要讲解各练习要点 2.用口令指挥练习，教师声音洪亮，精神饱满，适时用语言提示学生动作要求 教法： 两脚略比肩宽，屈膝屈髋，腰背挺直，身体前倾，篮球经过腿部的轨迹是八字，重心降低 八字绕腿图示 1’ 3’ 教学过程 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 基 本 部 分 1.篮球移动技术——不同移动练习及胸前传接球练习 2.学习篮球——原地单手肩上投篮 重点：投篮的手型 难点：出手前大小臂夹角约成90度 3.篮球——原地单手肩上投篮技术辅助练习 1.教师口令指挥组织学生进行侧身跑、变向跑、滑步接胸前传接球 2.教师口令指挥组织学生进行原地胸前传接球 3.教师口令指挥组织学生结合脚步进行胸前传接球 4.教师纠正错误动作——持球时肘关节外账 1.教师示范篮球——原地单手肩上投篮技术 2.组织学生进行持球的徒手模仿练习，教师两声哨响，一声哨响准备，二声哨响投篮姿势 3.组织分组练习，两人为一组。一人做持球、投篮动作，另一人观察动作，有问题及时指出 4.两人相距5-6米进行原地单手肩上投篮技术练习 5.教师纠正错误动作——肘关节外展 1.教师指导学生进行原地单手肩上投篮技术辅助练习 ①两人一组，对投练习 ②原地单手肩上投篮练习 ③接胸前传接球后原地单手肩上投篮练习 2.纠正学生的错误动作：单手持球不稳 3.选优秀动作的同学进行展示 4.投篮大赛 1.跟随教师口令进行练习，体会篮球不同移动技术动作 2.复习原地胸前传接球，根据教师强调的手型和传接球动作调整动作 3.根据教师口令，两人一组进行行进间胸前传接球 4.根据教师提示改正动作 1.学生认真观看原地单手肩上投篮技术动作 2.学生明确重难点并进行徒手模仿练习，根据教师两声哨响进行对应练习 3.进行分组练习，相互观察动作，有问题及时指出 4.按要求分组练习 5.改正动作，并进行投篮手臂侧靠墙来改正错误动作 原地单手肩上投篮技术图示 1.明确篮球——原地单手肩上投篮的练习方法 2.分解动作和完整动作练习，体会动作的流畅性 3.改正错误动作：鼓励学生不要着急，稳定动作后再进行投篮 4.投篮大赛：不同远度进行投篮，要求使用原地单手肩上投篮技术+2分，其他动作进球+1分 4’ 5’ 5’ 1、 素质练习 1.搭档座椅平衡 2.仰卧起坐 1.教师讲解体能训练要求和内容 2.指导学生进行练习 3.有能力的学生可以适当增加完成个数 1.学生明确体能练习的方法及要求 2.态度端正，挑战自我，积极完成素质练习 搭档座椅平衡 4’ 结 束 部 分 1、 拉伸放松 2、 下课常规 1. 课后小结 2. 师生评价 3. 回收器材 1.教师口令结合示范引领学生做拉伸放松 2.教师总结本课学习情况，布置课后任务 3.宣布下课，师生再见，回收篮球 1.学生跟随教师口令及示范进行拉伸放松 2.了解学生本课掌握情况，学生之间相互评价 3.师生再见，值日生整理回收器材 2’ 场地与 器材 篮球场地一片，篮球36个 预计平均心率：130±5次/分 预计练习密度：68% 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$