8.1.2 免疫与计划免疫（第2课时）课件-2023-2024学年人教版生物八年级下册

免疫的功能、计划免疫及艾滋病 第二节 第八单元 第一章 传染病及其预防 第2课时 免疫与计划免疫 学习目标 01 描述人体的免疫功能(重点) 02 说明计划免疫的意义。 03 说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施 2 仔细阅读课本P82---P85，划出关键的词和句子。独立完成导学案中的自主学习部分，在小组长带领下统一答案并检查、记忆！ 自主学习任务 人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，及人体产生的损伤细胞和肿瘤细胞。 一、免疫的功能 　什么是免疫？ 思考 正常细胞 思考 ① ② 4 一、免疫的功能 抵抗抗原（病原体）的侵入，防止疾病的产生。 免疫防御 5 一、免疫的功能 清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞。 免疫自稳 6 一、免疫的功能 监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。 免疫监视 7 一、免疫的功能 免疫监视 03 免疫防御 01 免疫自稳 02 8 一、免疫的功能 免疫有这么多功能，对人体来说，应该总是有益的吧~ 不一定吧~ 你怎么认为呢？ 9 一、免疫的功能 免疫功能异常 1.在进行器官移植时，患者的 系统会对异体器官产生 。 解决 方法 ①必须寻找与患者身体 的器官。 ②长期使用 药物。 相匹配 免疫抑制 免疫 排斥 10 一、免疫的功能 免疫功能异常 2.当人体的免疫功能失调时，还会引发某些 。 实例 有人吃鱼、虾等会腹痛、腹泻、呕吐或皮肤奇痒； 当免疫功能过强时，进入人体的某些食物和药物会引起 反应。 疾病 过敏 有人吸入花粉或尘土后，会有鼻炎或哮喘； 有人注射青霉素后会发生休克等； 11 一、免疫的功能 原因 找出 ，并且尽量避免再次接触，是预防过敏反应发生的主要措施。 当人体抵抗抗原侵入的功能 时，在过敏原的刺激下，就会发生 反应。 过强 过敏 预防 过敏原 注意：发生过敏的人，要及时就医。 过敏反应： 引起过敏反应的物质 12 免疫防御 免疫自稳 免疫监视 功能正常 功能过高 功能过低 抵抗抗原的侵入防止疾病的产生 清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 监视、识别和清除体内的异常细胞 出现过敏反应。如对药物、食物、花粉的过敏。 出现自身免疫病。如系统性红斑狼疮 免疫缺陷综合征；例如：艾滋病 肿瘤形成 出现排斥反应。如器官移植 免疫功能程度对比 一、免疫的功能 13 为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢？ 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。 接种疫苗后，人体可在不发病的情况下产生相应的抗体，提高对特定传染病的抵抗力。 特异性免疫 根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地对易感人群进行预防接种，简称计划免疫。 二、计划免疫 　什么是计划免疫？ 思考 思考 15 二、计划免疫 接种乙肝疫苗可预防乙型肝炎。 接种卡介苗可预防结核病。 接种百白破疫苗，可预防百日咳、白喉和破伤风。 你知道有哪些疫苗吗？它们分别预防什么疾病？ 实例 16 二、计划免疫 接种新冠疫苗可预防新冠肺炎。 脊髓灰质炎糖丸可预防脊髓灰质炎。 接种麻疹疫苗，可预防麻疹。 17 二、计划免疫 疫苗接种后，可刺激人体淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，属于特异性免疫，疫苗相当于抗原。 原理 18 二、计划免疫 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。 意义 19 艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征 (简称 AIDS )，是一种严重威胁人类健康的传染病。 人类免疫缺陷病毒 (简称 HIV ) 三、艾滋病 　什么是艾滋病？ 思考 艾滋病的病原体： HIV 主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。 艾滋病的病理： 三、艾滋病 艾滋病传播的途径主要有哪些？ 艾滋病的病原体主要存在于哪里？ 存在于艾滋病患者和 HⅣ 携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中。 性接触传播 血液传播 母婴传播 三、艾滋病 怎样预防艾滋病的传播？ 世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法： ⑴ 洁身自好，不进行不安全性行为。 ⑵ 不接受被污染的血液和血液制品的输入。 ⑶ 不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。 三、艾滋病 与艾滋病患者的一般接