9《我的战友邱少云》（同步练习）统编版语文六年级上册

9* 我的战友邱少云 课后作业(一) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆ 【夯实基础】 一、读拼音，写词语。 páng bó wēi yí qí qū ní wán mín shān zhān yǎng wéijiān gān hé 二、照样子,根据词语的意思写出你想到的情景或场面。 例：毕毕剥剥:由于持续的干燥、高温天气,某地发生了山林大火。大火熊熊燃烧,迅速蔓延,火光冲天，呼呼作响。 1. 纹丝不动： 2. 居高临下： 【能力提升】 三、先组词，再造句。 崎 歼 瞻 【综合运用】 四、根据课文内容完成填空，并仿写句子。 我只盼望快点儿天黑，好 地打一仗。看看太阳，却老停留在原来的地方，就像 似的。 1. 把文中画横线的地方补充完整。 2. 作者这样写，是急切盼望天黑，感觉时间过得_________。 3.请仿照这种写法写句子。 我只盼着__________，好_________。________，却___________，就像_________似的。 9* 我的战友邱少云 课后作业(二) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★☆ 【夯实基础】 一、下列加点字的字形和读音完全不正确的一组是（ ）。 A 约莫 僵卧 山坳（ào） 千钧（jūn）一发 B. 呻吟 隐蔽 蜷腿（juǎn） 纹丝不动 C 掀翻 蔓延 伪装（wěi） 干涸（hé） 【能力提升】 二、为什么说邱少云是一个“伟大的战士”?请把下面的导图补充完整。 【综合运用】 三、读文段，体会文章内容完成填空。 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 1. 文中“我”的心情非常复杂：既______又_______，既______又______。（A．矛盾 C．担忧 B．紧张 D．痛苦 ） 2. “我”不忍心看邱少云，是因为___________。但“我”又忍不住不看，是因为 。 9* 我的战友邱少云 课后作业(三) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★★ 【夯实基础】 一、把下面加点字的音节补充完整。 逶迤（w_______） 磅礴（p________） 岷山（m_______） 泥丸（______án） 崎岖（q______） 绷脸（b________） 擎着（______íng） 电钮（n_______） 瞻仰（zh_______） 围歼（______iān） 干涸（______é） 憧憬（ch_______） 【能力提升】 二、根据文意，下列说法中不正确的一项是（ ）。 A. 课文详细写了邱少云和战友们潜伏山沟环境，一是为了强调他们随时可能被敌人发现，面临的危险极大，二是为了突出邱少云“隐蔽得更好”，为下文做铺垫。 B. 邱少云是在抗美援朝战争中为整体、为胜利而选择自我牺牲的伟大战士。 C. 邱少云烈火烧身而不自救，是因为火势太大，他来不及跳出火堆。 【综合运用】 3、 课外阅读。 歪头崮八十五勇士 王贞勤 1943年，日军集结重兵在山东沂蒙山区加紧推行“蚕食”计划，实行罪恶的“三光”政策。八路军没有被敌人的嚣张气焰所吓倒，坚持进行敌后抗战。 2月25日夜10时许，八路军鲁中军区二团一营二连指战员在副营长徐福的带领下，悄悄在沂水县北部的桃树万村扎营休整。该营营长王子固则带领三连在另外一个地方活动。 “徐营长，有情况……”侦察员突然跑过来向徐福报告，“东……东面，发现了很多日军……”原来，日军白天侦察到有八路军小股部队在沂水北活动，就连夜调集了3000人马，兵分数路包抄过来。 徐福命令部队马上向沂水河方向转移，于半夜时分到达