第七单元条形统计图(单元测试)2023-2024学年四年级上册人教版

2023-12-19
| 14页
| 128人阅读
| 0人下载
满天星状元教育
进店逛逛

内容正文:

第七单元条形统计图(单元测试)2023-2024学年四年级上册人教版 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题(共8分) 1.(本题1分)聪聪制作了一幅统计图,下面选项(    )有可能是这幅统计图的标题。 A.5个班考试得满分的人数 B.3个学生收集塑料瓶的数量 C. 杭州6~10月的月平均气温 D. 某学校周一~周五的学生人数 2.(本题1分)下面的统计图,最有可能调查的问题是(  )。 A. 每千克水果的价钱是多少元 B. 喜欢桔子和香蕉的有多少人 C. 同学们最喜欢的水果是什么 D. 每种水果卖了多少千克 3.(本题1分)下面四张条形统计图中,你认为(    )是张先生制作的“2019年某品牌毛衣四个季度销售情况统计图”。 A.B.C. D. 4.(本题1分)如图,条形统计图最可能统计的是(    )。 A.今年5月-9月,超市卖出的雪糕箱数 B.今年8月-12月,超市卖出的雪糕箱数 C.今年5月-9月,服装店羽绒服卖出的数量 D.今年5月-9月,超市卖出保温杯的个数 5.(本题1分)观察图,跳绳的有30人,跑步的大约有(   )人。 A.60 B.90 C.120 D.160 6.(本题1分)如图显示了四个同学的身高。图表中没有学生的名字,已知小刚最高,小丽最矮,小明比小红高,请问小红的身高是(    )。 A.150厘米 B.125厘米 C.100厘米 D.75厘米 文学类 正正正 科技类 故事类 正正正正正 漫画类 正正正 7.(本题1分)红星小学在读书活动中采访了四年级的60个学生“你最喜欢看哪类书?”,学生的回答情况如表: 下图统计图与上面表格信息相符的是(    )。 A. B. C. D. 8.(本题1分)如图为今年艺术节中参加器乐比赛的人数情况条形统计图,下面说法正确的是(    )。 A.参加打击乐组的人数是参加西洋乐组人数的2倍 B.管乐组的参赛人数可记为:正正 C.平均每个器乐类别有12人参加 D.参加器乐比赛的总人数为50人 二、填空题(共17分) 9.(本题2分)条形统计图可以分为 条形统计图 条形统计图。 10.(本题5分)观察下面统计图回答问题. (1)男生最喜欢的午餐是 ,女生最不喜欢的午餐是 . (2)喜欢吃包子的男生有 人. (3)你还能得到哪些信息?(写两条) , . 11.(本题2分)看统计图回答问题(只把结果填写在括号里) (1)喜欢跳绳的有 人; (2)喜欢踢毽的比喜欢游泳的多 人。 12.(本题1分)在一幅条形统计图中,如果用 4 厘米高的直条表示200本,那么5厘米高的直条表示( )本;如果表示500本,那么要画( )厘米高的直条. 13.(本题4分)六(3)班的期末考试数学成绩统计图. (1)该班共有学生 人. (2)分数在 的人数最多,占全班人数的 %. (3)这次考试的及格率是 . 14.(本题1分)赵东调查了全班同学每天上学用的时间, 结果如下:每天上学用( )的人最少。 15.(本题2分)( )和( )都可以用来表示数据. A.统计表    B.条形图     C. 画“正”字 三、判断题(共5分) 16.(本题1分)条形统计图可以通过直条的宽窄来比较出数据的大小。( ) 17.(本题1分)一只小鸡捉一条虫子大约用5分钟,三只小鸡捉3条虫子,大约需要15分钟.( ) 18.(本题1分)要既能表示数量的多少,又能体现数量的变化情况,应选用条形统计图.( ) 19.(本题1分)条形统计图用宽度相等的条形的长短表示数量的多少。( ) 20.(本题1分)条形统计图既可以竖着画,也可以横着画。( ) 四、计算题(共25分) 21.(本题10分)直接写出得数. 150÷6=     480÷12=      91÷7=       7200÷80=         480÷30=   450÷25=   722÷90≈      540÷58≈     752÷50≈        602÷60≈ 22.(本题9分)竖式计算,带★的要验算。 728×45=               18×304=              798÷19=              ★728÷38= 23.(本题6分)脱式计算。 45+55×12          

资源预览图

第七单元条形统计图(单元测试)2023-2024学年四年级上册人教版
1
第七单元条形统计图(单元测试)2023-2024学年四年级上册人教版
2
第七单元条形统计图(单元测试)2023-2024学年四年级上册人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。