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第6章常用的金属和盐 基础练习题
一、单选题
1.一定条件下,某反应的微观示意图如下,下列说法错误的是
A.该反应属于置换反应
B.图示中共有4种分子
C.CO2与H2恰好完全反应的分子个数比为1:3
D.该反应若能广泛应用,将有助于缓解温室效应
2.要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是
①锌和稀硫酸 ②氢氧化钠固体和水 ③氯化钠和水 ④氧化钙和水。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.下列实验方案合理可行的是
选项
实验目的
所用试剂或操作方法
A
除去CO2中少量的CO
通入氧气后点燃
B
检验氢氧化钠溶液是否变质
加入酚酞,观察现象
C
分离氯化镁、氯化钠固体混合物
依次加入水和适量的氢氧化钙溶液,过滤后向沉淀中加入适量盐酸,再蒸发两种溶液得到固体
D
鉴别CaCO3、NaCl、NaOH、CuSO4四种固体
分别取少量固体于试管中加入适量水,观察现象
A.A B.B C.C D.D
4.下列物质的化学名称、俗称和化学式不完全一致的是
A.乙醇、酒精、C2H5OH B.碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3
C.氧化钙、石灰石、CaO D.氢氧化钙、熟石灰、Ca(OH)2
5.你经常做家庭小实验吗?根据你的经验,下列家庭小实验不成功的是( )
A.用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水 B.用食盐水除去水瓶中的水垢
C.用食醋和小苏打制取二氧化碳 D.用花瓣制作指示剂,检查纯碱溶液的酸碱性
6.下列俗名和物质名称对应关系错误的是( )
A.熟石灰——氢氧化钙 B.小苏打——碳酸氢钠
C.纯碱——氢氧化钠 D.酒精——乙醇
7.废弃的电路板中含有金属铜,工业上利用FeCl3溶液腐蚀电路板,为了回收金属Cu和重新得到FeCl3溶液,设计工艺流程如图所示。
已知:Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2,Fe+2FeCl3═3FeCl2,2FeCl2+Cl2═2FeCl3。
后续操作:将滤液甲与滤液乙合并,再通入足量的Cl2,重新得到FeCl3溶液。
下列说法正确的是
A.反应1后的废液中一定含有三种溶质
B.酸X可以为稀盐酸或稀硫酸
C.滤液甲与滤液乙中的溶质一定相同
D.重新得到的FeCl3的质量与加入的FeCl3质量相同
8.为达到实验目的,下列实验方案或结论不正确的是( )
选项
实验目的
实验方案或结论
A
除去铜粉中少量的铁粉
将混合固体加入到足量的稀盐酸中,充分反应后,过滤、洗涤、干燥
B
鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液
不用其他试剂就能鉴别,且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
C
除去CO2中的HCl气体
先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
D
鉴别KCl溶液、K2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液
各取少量于试管中,分别滴加Ba(OH)2溶液
A.A B.B C.C D.D
9.有关物质的用途,错误的是
A.石墨做电极 B.干冰用于人工降雨
C.NH4Cl当做复合肥使用 D.小苏打用于焙制糕点
10.下列图像与相应操作对应正确的是
A.①向一定量锌粒中加入稀盐酸
B.②向一定量氢氧化钠溶液中加入水
C.③向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入石灰水
D.一定温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
11.下列知识整理的内容完全正确的一组是
A化学与环境
B物质与俗名
形成酸雨的罪魁祸首——氮的氧化物和SO2
二氧化碳的过量排放——温室效应加剧
氧化钙——生石灰
氢氧化钠——小苏打
C性质与用途
D食品与安全
氢氧化钠具有碱性——改良酸性土壤
氮气化学性质稳定——食品包装中充氮气防腐
亚硝酸钠——不能当食盐用
甲醛溶液——可作食品保鲜剂
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
12.根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
(1)铁钉投入到硫酸铜溶液中: 。
(2)生成一种液态单质和一种气态单质的分解反应: 。
(3)少量硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中生成蓝色沉淀: 。
(4)84消毒液能有效杀灭新冠病毒,其主要成分为次氯酸钠(NaClO)。次氯酸钠自身没有消毒作用,喷洒的次氯酸钠溶液与能空气中二氧化碳反应生成有消毒作用的次氯酸(HClO),同时生成碳酸钠,该化学方程式为 。
13.请用化学用语填空。
(1)可用于填充探空气球且化学性质不活泼的气体是 ;
(2)形成化合物种类最多的元素是 。
(3)常用作复合肥的一种盐是 。
14.现有 H、O、N、Cl、K 五种元素,请选用其中的一种或几种元素写出符合下列要求的化学式。
(1)生命活动中不可缺少的气体 ;
(2)能使紫色