第7章应用广泛的酸、碱、盐 基础练习题---2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）下册

第7章应用广泛的酸、碱、盐 基础练习题 一、单选题 1．下列物质的用途主要由化学性质决定的是 A．熟石灰改良酸性土壤 B．金刚石切割玻璃 C．铜丝用作电器的导线 D．浓硫酸作干燥剂 2．下列说法正确的是 A．用空塑料瓶，小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉等制作简易净水器 B．草木灰的主要成分是碳酸钾、碳酸钾属于复合肥料 C．用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气 D．氯化钠能去除油污，可作厨房炉具的清洁剂 3．向甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量．反应过程中产生的气体或沉淀的质量与加入的乙的质量关系，符合图曲线描述的是（　　） A．甲：铜、锌的混合物乙：稀盐酸 B．甲：硝酸和稀硫酸的混合溶液 乙：氯化钡溶液 C．甲：氢氧化钠和氯化钠的混合溶液 乙：稀盐酸 D．甲：盐酸和氯化铜的混合溶液 乙：氢氧化钠溶液 4．华雪同学为探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，做了以下实验：①把X和Y分别放入稀盐酸中，Y溶解并产生氢气，X不反应。②把X和Y分别放入Z的盐溶液中，在Y的表面有金属Z析出，而X没有变化。根据以上实验事实判断，X、Y、乙三种金属活动性顺序由强到弱排列正确的是 A．X>Y>Z B．Y>X>Z C．Z>Y>X D．Y>Z>X 5．下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别N2和CO2 分别伸入燃着的木条 B 除去锰酸钾中的少量高锰酸钾 加热 C 除去碳酸钙固体中的少量氧化钙 加足量水溶解，过滤 D 测定空气中氧气含量 用木炭代替红磷进行实验 A．A B．B C．C D．D 6．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A．阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子 B．点燃可燃性气体前需验纯，则点燃氢气前需要验纯 C．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 7．下列是我们自常生活中接触到的物质，属于纯净物的是 A．18K金 B．洁净的空气 C．生石灰 D．石灰石 8．下列运用中和反应原理的是（　　） A．洗洁精除去油污 B．用熟石灰改良酸性土壤 C．盐酸除去铁锈 D．用生石灰作干燥剂 9．实验是科学探究的重要方法。下列实验设计不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别H2O2溶液和H2O 加入MnO2 B 鉴别NaCl溶液和NaOH溶液 滴加CuSO4溶液 C 除去H2中混有的少量CO 通过灼热的CuO D 除去木炭粉中混有的氧化铜 加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 A．A B．B C．C D．D 10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 A．电解一定质量的水 B．向一定质量的Ba(OH)2溶液中逐滴滴加稀H2SO4 C．足量的Mg、Fe、Zn分别与等质量、等质量分数的稀硫酸反应 D．某温度下，向一定质量的饱和NaCl溶液中加入固体NaCl 二、填空题 11．现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序， 设计了三个实验： I.将铁片浸入稀硫酸中；                  II.将银片浸入稀硫酸中； III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。 【资料】氧化铜能与常见的酸反应。它与稀硫酸反应方程式为：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O (1)实验I的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为 ；反应产生的气体可用 的方法检验。 (2)小红认为上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象） 。根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。 (3)小明认为可以简化实验，将银、铜、铁中的两种金属分别放入 中，即可验证这三种金属的活动性强弱。 (4)将铜片加热，铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。 ①实验操作 ②实验现象 剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的 溶液。 铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为 色。 12．I用化学符号表示： (1)五氧化二磷 ；            (2)地壳中含量最多的元素 ； (3)最简单的有机物 ；      (4)人体缺少 元素会骨质疏松． II．选择下列适当的物质填空(选填序号)： A、食盐         B、烧碱        C、硝酸铵         D、武德