第一章 第二节 不同条件下种群的增长方式不同(word)-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修二生物同步课件及教参(浙科版)

2023-12-20
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第二节 不同条件下种群的增长方式不同
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 351 KB
发布时间 2023-12-20
更新时间 2023-12-20
作者 浙江金睿文化传媒有限公司
品牌系列 全效学习·初中同步课件及教参
审核时间 2023-12-20
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来源 学科网

内容正文:

【解析】在外来物种未入侵前,该生物种群生殖前期个体多,生殖后期个体少,年龄结构为增长型。外来物种以该种群的幼体为食物,那么会造成生殖前期个体减少,其他年龄期的个体数目基本不变,A正确。 17.如图所示是有关种群特征的概念图,据图分析回答下列问题。 (1)图中①~⑤分别代表__种群密度__、__出生率__、__死亡率__、__年龄结构__和__性别比例__等种群特征。其中,__年龄结构__既影响出生率又影响死亡率,但__性别比例__只影响出生率。 (2)春运期间,影响北京、广州等大城市人口数量变化的主要因素是__迁入率和迁出率__。 (3)利用性引诱剂诱杀害虫会降低害虫的种群密度,原理是__性引诱剂诱杀害虫会导致害虫的性别比例失调,降低出生率,从而降低种群密度__。 (4)某生物学家对某地的蝗虫种群进行研究后大胆预测:不久后蝗灾会更加严重,他得出此结论的依据最可能是__蝗虫的年龄结构为增长型__。 第二节 不同条件下种群的增长方式不同 [见学生用书P4] 1.建立数学模型一般包括以下步骤,下列排列顺序正确的是( A ) ①观察研究对象,提出问题 ②提出合理的假设 ③根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 ④通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.②③①④ 2.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形: ①由于某种原因该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株; ②该植物平均每株可产生400粒种子; ③该植物为自花传粉植物。 目前种子数量为a,则m年后该植物的种子数量N可以表示为( C ) A.400a×0.8m B.0.8a×400m C.a×320m D.320am 【解析】据题意可知:该种群一年后种子的数量为a×80%×400,两年后种子的数量为a×80%×400×80%×400=a×(80%×400)2,三年后种子的数量为a×80%×400×80%×400×80%×400=a×(80%×400)3,以此类推,m年后种子的数量为a×(80%×400)m=a×320m。 3.下列关于种群的“J”形增长的叙述,不正确的是( D ) A.“J”形增长曲线是数学模型的一种表现形式 B.在实验室的理想条件下,种群的数量可呈“J”形增长 C.一个物种引入新的地区后,一段时间内可能呈“J”形增长 D.呈“J”形增长的种群,其数量达到最大值后恒定不变 【解析】 “J”形增长曲线反映了种群数量的变化,是数学模型的一种表现形式,A正确;在实验室的理想条件下,种群的数量可呈“J”形增长,B正确;一个物种引入新的地区后,可因繁殖力强、气候适宜、没有天敌等,在开始的一段时间内呈“J”形增长,C正确;呈“J”形增长的种群,其数量没有最大值,D错误。 4.如图所示曲线Ⅰ表示某种群的出生率,曲线Ⅱ表示死亡率,则( C ) A.种群在c点之前呈“J”形曲线增长,c点之后呈“S”形曲线增长 B.种群数量增长最快的是a点对应的时期 C.c点时此种群的个体总数达到环境容纳量 D.曲线表明种群数量变化只受食物的影响 【解析】增长率=出生率-死亡率,两者之间的差值若大于0,即c点之前,则为“S”形增长(种群数量增大),且差值越大增长越快,A错误;种群数量增长最快的时期应该是增长率最大的时候,由图中可知,a点前的增长率比a点时要大,所以增长更快,B错误;c点时增长率为0,即达到K值,C正确;超过c点后死亡率大于出生率,即增长率小于0,种群为衰退型,造成其数量变化的因素可能是食物,也可能是天敌或气候等,D错误。 5.如图表示草原上某野兔种群数量的变化(K0表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量),在某时间点天敌入侵。下列叙述正确的是( C ) A.O→b时段种群数量增长较快,野兔的出生率最大 B.d点种群数量下降,则天敌入侵的时间点最可能是该点 C.若性别比例调查结果为雌/雄>1,该比例在一定程度上有利于种群数量增长 D.在捕食压力下,野兔种群的环境容纳量将在K1~K3 【解析】O→b时段种群数量增长较快,说明出生率与死亡率的差值较大,但无法判断出生率是否最大,A错误;d点时种群数量开始减少且之后环境容纳量降低,说明阻力在d点之前已加大,所以最可能是在d点之前天敌已入侵,B错误;雌兔的数量多于雄兔,在一定程度上能提高出生率,有利于种群数量的增长,C正确;天敌入侵一段时间后,野兔的种群数量在K2~K3波动,因此有捕食压力时野兔种群的环境容纳量在K2~K3,D错误。 6.下列有关种群“S”形增长曲线的叙述,正确的是( C ) A.种群数量达到饱和期后,种群数量保持不变 B.种群数量进入减速期后出生率小于死亡率,种群增长速率

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