2024届高考语文鉴赏诗词形象：人物形象

2024届高考语文鉴赏诗词形象：人物形象 阅读下面宋词，完成下面小题。 破阵子•春景 晏殊 燕子来时新社①，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草②赢，笑从双脸生。 [注]①新社：立春后第五个戊日，是祭祀土地的日子。②斗草：古代妇女用草进行比赛的游戏。 1．对作品赏析不恰当的一项是（   ） A．作者通过视觉、听觉、触觉等感官感受，传神地绘景，生动而鲜活，明媚秀润。 B．“三四点”、“一两声”或为写实地，更透出幽静与悠长。 C．词的下片写少女嬉戏，活泼天真，洋溢着清新的生活气息。 D．整首词语言通俗，激情昂扬，境界阔远。 2．词的下阕写人物，试简要分析青年女子是一个怎样的形象，并说说作者是从哪几个方面来刻画这一青年女子形象的。 阅读下面这首唐诗，完成各题。 秋雨夜眠 白居易 凉冷三秋夜，安闲一老翁。 卧迟灯灭后，睡美雨声中。 灰宿温瓶火，香添暖被笼。 晓晴寒未起，霜叶满阶红。 3．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．“秋雨夜眠”是古人写得腻熟的题材，但白居易却能开拓意境，抓住特定环境中人物的特征进行细致的描写，成功地刻画出一个安适闲淡的老翁形象。 B．首句诗人用气候环境给予人的“凉冷”感觉来形容深秋之夜，给整首诗涂抹了深秋的色彩，这种通感的手法能充分调动读者的想象力，增强诗的感染力。 C．“卧迟”写出老年人睡眠少的特征。“灯灭后”说明“卧迟”时间。窗外秋雨淅沥，屋内“老翁”安然“睡美”，正说明他心无所虑，具有闲淡的情怀。 D．诗歌前半部分，用老翁在秋雨之夜的就寝情况刻画他的性格；后半部分进一步描写老翁睡醒后的情况。全诗写得生动逼真、亲切感人，富有生活气息。 4．请从结构上和内容上赏析尾联。 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 寄秦州田元均① 欧阳修 由来边将用儒臣，坐以威名抚汉军。 万马不嘶听号令，诸蕃无事著耕耘。 梦回夜帐闻羌笛，诗就高楼对陇云。 莫忘镇阳遗爱②在，北潭③桃李正氛氲。 【注】①田元均：在镇阳做官时与欧阳修交好，后调任秦州。②遗爱：遗留于后世而被人追怀的德行、恩惠、贡献等。③北潭：镇阳一处风景幽丽的池苑。 5．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 A．首联总体介绍，强调田元均虽以儒臣身份出任边将，却能凭借其威盛的名声来安定军心。 B．颔联上句赞扬，描写战马没有嘶鸣，将士们静听号令，军容整肃，写出了田元均治军有方。 C．颔联下句歌颂，描写边疆没有战事，田元均带领军民积极从事农业生产，建立守边新功绩。 D．尾联以景结情，描写北潭桃花李花芬芳馥郁，景色怡人，表达了诗人对友人的深深思念。 6．第三联刻画出田元均怎样的形象？请结合诗句简析。 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 除 夜① 陈与义② 畴昔追欢事，如今病不能。 等闲生白发，耐久是青灯。 海内春还满，江南砚不冰。 题诗饯残岁，钟鼓报晨兴。 注：①除夜，即除夕夜。②陈与义，两宋之交杰出诗人，靖康之变后，他辗转流亡多地，于绍兴元年(1131)抵达南宋朝廷所在地临安。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(   ) A．首联诗人采用对比手法，令往年除夕夜的欢愉与眼前自己卧病在床、身心憔悴形成鲜明对比。 B．颔联中，“白发”“青灯”等意象的使用，为读者勾画出一个忧国伤时的孤寂者形象。 C．颈联写冬天已经过去，江南大地一派春色，使得诗歌的情感也由低沉苦闷转为昂扬向上。 D．本诗综合使用记叙、描写、抒情等表达方式，将个人身世、时代背景融入其中，意蕴深刻。 8．诗的尾联有什么含意? 寄寓着诗人怎样的情感?请简要分析。 阅读辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，完成下列小题。 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 9．对画线句用典作用的分析，不正确的一项是（   ） A．作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。 B．作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。 C．表示今天再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情。 D．怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。 10．作者登临怀古，在众多的英雄人物中却只提孙权和刘裕两个人，试写出其用意。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．本首词塑造了一位活泼天真、纯洁无瑕的少女形象。作者从以下几个方面来刻画青年女子形象——声音：巧笑。表情和动作：逢迎、笑从双脸生。心理：疑怪昨宵春梦好。 【解析】1．本题考查学生理解诗歌内容，赏析诗歌语