第11课 苏联的社会主义建设-【巧备课】2023-2024学年九年级历史下册核心素养落实教学课件（统编版）

世界现代史 初中历史·九年级下册 第11课 苏联的社会主义建设 时空观念：了解二十世纪二三十年代，新经济政策、苏联工业化和农业集体化相关史事；了解苏联模式。 01 史料实证、唯物史观：理解新经济政策实行的必要性，知道新经济政策主要内容和作用；认识苏联模式的特点、分析苏联模式的利与弊。 02 家国情怀：了解列宁勇于创新的精神；体会苏联人民进行社会主义建设的艰辛；了解社会主义制度的优越性。 03 通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。 2022年课程标准 视频导入:高燃苏维埃片段 也许纯属巧合，列宁以发源于西伯利亚的大河——勒那河的名字作为自己的化名，而他的继任者斯大林则以一种硬度很强的金属——“钢”作为自己的姓氏。正如这两个姓名的文字意义一样：列宁时代，国家的经济政策具有相当的弹性；而斯大林则以强硬的手段，加快了国家工业化的步伐。 目录 一 新经济政策 二 苏联的工业化 三 农业集体化 四 苏联模式 一 新经济政策 1917-1920年粮食征购量 一 新经济政策 01 02 03 时间： 1921年春开始 领导人： 列宁 背景： ①苏维埃俄国经历数年战争，经济异常困难，社会矛盾加剧； ②战时共产主义政策阻碍经济发展。 1913-1921年苏俄粮食生产量 等待领取面包的苏俄饥民 1921年喀琅施塔得水兵起义 饥荒之下的儿童 材料：1921年2月28日，喀琅施塔得要塞的2.7万名水兵发动起义。这里的水兵大部分来自农村，十月革命中曾作为布尔什维克党的支持力量发挥了重要作用。1921年初，他们出于对“战时共产主义”政策的强烈不满，在基地起事。参加者占领要塞，提出“要苏维埃，不要布尔什维克”“立即取消粮食征购队”等口号。 史料实证 [1]以征收粮食税代替余粮收集制； 04 主要内容： [2]允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易； [3]允许私人经营中小企业； [4]实行按劳取酬的工资制。 材料1：1921年，苏维埃俄国颁布了新经济政策，农民向国家交纳粮食税，纳税后剩余的所有粮食和饲料，农民可以自由处理。 材料2：美国人哈默被称为“红色资本家”。1921年，他到苏维埃俄国访问，他看到了苏维埃俄国的饥荒，也看到了其蕴藏的巨大宝藏。他用易货贸易的方式为俄国购买了100万美元的小麦，列宁特地接见了他，并授予他在苏维埃俄国开采石棉的特许权。 05 作用： 调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 农业总产值% 种植业% 畜牧业% 粮食（万吨） 牛（万头） 1913 100 100 100 7650 6060 1920 67 64 72 4519 5250 1925 112 107 121 7247 6210 1913—1925年农业的发展 1913年—1926年苏俄的工业生产情况 1913年 1920年 1925年 1926年 总产值（亿卢布） 102.51 14.10 77.39 110.83 产值指数 100 13.8 75.5 108.1 史料实证 二 苏联的工业化 二 苏联的工业化 01 苏联成立： 1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。 列宁创建了布尔什维克政党，领导了十月革命，实施战时共产主义巩固政权，实行新经济政策，成立苏联，是第一个社会主义国家的缔造者，无产阶级革命导师。 1924年列宁与世长辞 02 工业化： （1） 时间：1926年开始 （2） 领导人： （3） 特点： 斯大林 ①1928-1937年提前完成第一、二个五年计划 农业国→工业国； ②1937年苏联工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。 （4） 成就： 优先发展重工业 教学视频:苏联工业化成就 苏联第一个五年计划宣传海报 苏联一五计划重点项目—第聂伯河上大坝 材料1：苏联工业化首先从重工业开始，而且始终以重工业为中心。在整个社会主义工业化过程中，苏联正是遵循这一方针，规划社会主义建设蓝图。在计划中规定的重工业增长指标都是较高的。如一五计划工业中重工业与轻工业的发展速度之比为1.85∶1，即重工业增长241%，轻工业则增长130%。 材料2：两个五年计划完成之后，苏联工业总产值超过德、英、法，跃居欧洲第一位、世界第二位，工业生产占世界工业生产的比重，由沙皇时代的2.6%上升到1937年的13.7%。 史料实证 明斯克拖拉机厂 大批的拖拉机被运往各地支援生产 在农村建立拖拉机站，妇女同男人一样开着拖拉机到田间工作帮助生产。 斯大林格勒拖拉机厂 史料实证 苏联军事工业化 “喀秋莎”火箭炮 西伯利亚铁路通车 马格尼托哥尔斯克大型钢铁厂 莫斯科地下铁竣工