第8课 第一次世界大战-【巧备课】2023-2024学年九年级历史下册核心素养落实教学课件（统编版）

世界现代史 初中历史·九年级下册 第8课 第一次世界大战 时空观念：了解两大军事对抗集团的形成、萨拉热窝事件、第一次世界大战的过程和重要战役等基本史实。 01 史料实证、唯物史观：通过史料了解三国同盟和三国协约这两大军事集团形成的原因；理解第一次世界大战的性质和影响。 02 家国情怀：让学生通过了解第一次世界大战对人类文明的破坏和战争的残酷性，认识到和平的可贵。 03 通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。 2022年课程标准 视频导入:一战传奇飞行员-红男爵 目录 一 三国同盟和三国协约 二 第一次世界大战的爆发 三 第一次世界大战的进程与结果 一 三国同盟和三国协约 一 三国同盟和三国协约 01 背景： 在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。 1860—1913年主要帝国主义国家工业生产总值排名情况表 1860年 1913年 英国 1 3 法国 2 4 美国 3 1 德国 4 2 漫画：德国（左）向英国（右）提出挑战 相关史事：1871年，四分五裂的德国完成统一，这为它后来的崛起奠定了基础。德国的工业本来落后于英、法两国，但后来居上。同英国一样，德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场，但是德国占有的殖民地相对较少，只有英国殖民地的1/10。在世界基本被瓜分完毕的情况下，德国只能向英、法等国“要求在日光下的地盘”。德国与英、法等国的冲突不断加剧。 史料实证 一 三国同盟和三国协约 01 02 背景： 在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。 两大军事集团： 三国同盟: 德国(核心) 奥匈帝国 意大利 三国协约: 英国(核心) 法国 俄国 03 性质： 帝国主义军事侵略集团 时空观念 教学视频:两大军事集团形成 04 影响： 两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，最终导致一战的爆发。 两大军事集团开展了疯狂的军备竞赛 德国生产大炮的克虏伯军工厂 威力越来越大的榴弹炮 炮弹生产 英国皇家海军军舰“无畏”号在龙骨安置后仅几个月就下水了，它是当时时间上威力最大的战舰。 史料实证 二 第一次世界大战的爆发 二 第一次世界大战的爆发 01 02 03 根本原因： 帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡 导火索： 萨拉热窝事件 爆发： 1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 斐迪南夫妇被刺杀 1914年6月28日 时空观念 04 交战双方： 同盟国和协约国展开战争，意大利为了自身的利益，参加协约国一方作战。 俄国 奥斯曼 奥匈帝国 德国 英国 法国 VS 塞尔维亚 意大利 7月28日，奥、德对塞宣战； 8月1日，德国向俄国宣战； 8月3日，德国向法国宣战； 8月4日，英国对德国宣战； 8月6日，奥匈对俄国宣战； 8月13日，英法对奥匈宣战…… 第一次世界大战爆发后，奥匈帝国的士兵在集结并准备开赴前线。 1914年8月德国对俄、法宣战，图为德国官员宣读开战诏书。 1914年8月，英国以德国破坏比利时中立为由，对德国宣战。图为英国议会通过对德宣战。 史料实证 准备参战的英军军官 英军检阅，准备开赴战场。 法国军队阅兵、备战。 参加第一次世界大战的俄罗斯军官 史料实证 三 第一次世界大战的进程与结果 三 第一次世界大战的进程与结果 01 02 时间： 1914—1918 战场战线： ①欧洲战场(东、西、南三条战线) ②扩展：非洲、亚洲战场 西线： 英、法VS德 东线： 俄VS德、奥匈 南线： 塞VS奥匈 时空观念 教学视频:三条战线 战争中投入的武器 德国的坦克工厂 第一次世界大战中德军42厘米巨型口径榴弹炮 美军通过铁路转移的14英寸口径大炮 战争中投入的武器 德国MG08"马克沁"重机枪 德军正在加注毒气 戴着的防毒面具士兵们 战争中投入的武器 一战中的装甲车 史料实证 战争中投入的武器 用于作战物质运输的飞艇 用于作战物质运输的飞艇起飞 飞行员手抛炸弹实施轰炸 重型机枪成为战机上的主要武器 史料实证 03 进程： （1） 凡尔登战役： 1916年德法两国展开阵地战→双方损失近百万人，此战役有“绞肉机”、“地狱”、“屠场”之称。 战前的凡尔登 战后的凡尔登 史料实证 教学视频:凡尔登战役 （2） 后期： ①1917年美国加入协约国一方； ②俄国爆发十月革命，退出第一次世界大战。 第一次世界大战开始后，美国保持中立，同交战双方做生意，大发战争财。1917年，德国进行的无限制潜艇战损害了美国的利益，两国交恶。同年 4月，美国对德宣战。接着，中国、巴西等中立