第14课 法西斯国家的侵略扩张（精品课件）-【历史课中的世界】2023-2024学年九年级历史下册优质教学课件（统编版）

经济大危机 美国 德、日、意 摆脱危机 寻找出路 罗斯福新政 ？ 1929—1933年 第14课 法西斯国家的侵略扩张 课标要求：通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。 什么是法西斯？ 现在法西斯成了恐怖、独裁、侵略、战争的代名词。 一、意大利法西斯政权的对外扩张 第一次世界大战战后初期，意大利陷入了严重的财政经济危机之中。这个国民总收入年仅200亿里拉的国家，在大战期间的战费支出高达650亿金里拉（相当于1459.36亿里拉）。……大批中小企业破产倒闭，失业人数日益增长…… 经济危机引起革命危机。1919 年，意大利全国各地举行的罢工达1871次，参加者55.4万人；1920年工人运动的声势更加浩大，全国举行罢工2070次……在意大利统治阶级眼中大有政权难保之势。 ——摘编自齐世荣主编《世界史·现代史》 任务一：据材料说一说意大利当时面临着怎样的经济和政治局势？ 一战后意大利的经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。 墨索里尼 1922年 1.时间： 2.建立者： 3.建立标志： 1922年，法西斯党徒向首都罗马进军 4.对内外政策： 对内实行独裁统治，对外醉心于领土扩张。 一、意大利法西斯政权的对外扩张 任务二：阅读课本圈画以下内容 一、意大利法西斯政权的对外扩张 对内：实行独裁统治 墨索里尼宣布法西斯党为意大利唯一合法政党，其后自封为“领袖”及“最高帝国元帅”。墨索里尼建立的政权迅速取代了所有其他的政党，限制出版自由，自由发表言论和结社成为非法……墨索里尼将他自己和他的运动与商人、地主的利益结合起来后，又解散了工会并禁止罢工。 --赫伯特·齐格勒《新全球史》 法西斯党徒在罗马街头焚毁反对派的宣传品 1935年发动侵略埃塞俄比亚的战争 1936年宣布正式吞并埃塞俄比亚 “意大利的空军、海军和马达声压倒一切声音吧！它们的影子遮住意大利上空的太阳！使地中海再次成为意大利的内湖。” 一、意大利法西斯政权的对外扩张 对外：醉心于领土扩张 7 1929-1933世界经济危机对德的影响 工业生产下降 对外贸易缩减 工人失业人数 工人罢工次数 德国 40% 70% 800万 1000多次 思考：德国法西斯形成的原因有哪些？ 二、欧洲战争策源地的形成 经济危机使人民困苦不堪，对政府不满加剧。 一战后过分压制德国，民众对《凡尔赛条约》不满； 8 农民：颂扬农民，许诺给予经济援助 中小企业者和普通工人：资助中小企业发展，通过修筑公路等各种方式减少失业 失业青年：引诱他们参加纳粹党冲锋队，说那里有他们想要的一切 大资本家：竭力争取，攻击民主，宣扬扩军争取利益的必要性 1919 1923 1928 1932 百 百万 万 十万 千 96 3万 10万 140万 纳粹党人数统计 二、欧洲战争策源地的形成 1.法西斯政权建立标志： 1933年希特勒出任德国总理 标志着二战的欧洲战争策源地形成。 2.统治措施： 二、欧洲战争策源地的形成 任务三：阅读课本圈画以下内容 ①利用“国会纵火案”，打击共产党和进步人士 ②解散工会 ③加强思想控制，焚烧进步书籍 ④残酷迫害犹太人 ⑤对外侵略扩张 10 1.在世界上，诺贝尔奖的获得者中，15％是犹太人；美国的亿万富翁中，犹太人占了20％；美国的主要投资银行几乎都是犹太人… 2.无产阶级革命导师马克思，相对论的创始人爱因斯坦，绘画大师毕加索，原子弹之父奥本海默。 3.犹太人追求知识，受教育程度很高，据统计，现在美国有将近百分之九十的犹太男子受过大学教育，有百分之三十的犹太男子获得博士学位。 证据：批驳德国法西斯对犹太民族的诬蔑 1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯威辛集中营，但只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发 焚烧犹太人尸体的炉子 奥斯维辛集中营没有来得及运走的7.7吨头发 进入焚尸炉前死难者留下的眼镜 进入焚尸炉前死难者留下的鞋子 犹太人在欧洲被德国法西斯屠杀达600万人 对外侵略扩张 英国 法国 苏联 意大利 波兰 瑞士 罗马尼亚 匈牙利 南斯拉夫 捷克斯洛伐克 德国 奥地利 荷兰 比利时 德国对外扩张形势图 派兵进驻莱茵非军事区 吞并奥地利 吞并捷克斯洛伐克 13 希特勒回忆说：“1936年进入莱茵非军事区以后的48小时，是我一生中最紧张的时刻。如果当时法国人也开进莱茵，我们就只好夹着尾巴撤退，因为我们手中可利用的那一点军事力量，即使用来稍作抵抗，也是完全不够的。” 国际社会的反应： 纵容 英、法等国推行绥靖政策 纵容法西斯侵略的绥靖政策 英法两国为什么对德国实行绥靖政策? 我们对一个在强大邻邦压境下的小国，不论抱有多大同情，