2024届高考阅读中词语运用示例与练习

2024届高考阅读中词语运用示例与练习 考点： 1.基础组合：“回目”——回目的表达效果 2.基础组合：文学作品——语病修改 3.基础组合：取暖问题——引号的用法 4.非连文本：逻辑——对“虚拟论敌”的第三种攻击加以反驳 【考点研究】 一、常见组合考点 1.成语选择 2.语句衔接 3.语病修改 4.回目的表达效果 5.引号的用法 6.词语选择 【考点示例】 一、基础组合：“回目”——回目的表达效果 【考点解读】 1.成语填空 2.补写回目 3.回目的表达效果 文本 我们常说《三国演义》一百二十回，《西游记》一百回，《红楼梦》一百二十回……所谓“回”就是“回目”，又称章回题目，是章回小说的典型特征。在章回小说由民间说书艺术雅化为文人案头之作的过程中，回目形式由单句发展为偶句，字数也由①______而逐步定型为七八言，不但易于作者较完整地概括每回内容，也可以体现出文字和音韵上的形式美。形式带来的美感，与小说的内容②______，使读者获得更好的阅读体验。 明清两代是中国古代小说发展的高峰期。作为杰出代表的四大名著是典型的章回体小说，即每一回的标题都是一副词句工整、前后相接的对联。将对联这一中国独特的语言艺术形式应用于章回小说的回目中，不是雕虫小技，而是③______，是明代小说家的一大创举。对大多数回目而言，句子可长可短，句式灵活多变，与诗的形式并不相同，反而与对联更为契合。这些类似于对联的偶句总是出现在小说的正文之前，读者一看了就知道这回所要讲述的内容；如果统观小说回目，还可以从中了解整部小说的叙述脉络。 问题1 请在文中横线处填入恰当的成语。 ①   ；②   ；③   。 答案 ①参差不齐；②相映成趣；③匠心独具。 解析 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，“逐步定型为七八言”是说字数的变化，可见原来字数多少不一致，可用：参差不齐。参差不齐：原意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。 第二处，语境形容形式与内容相互衬托，可用：相映成趣。相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。 第三处，语境“不是雕虫小技”强调构思独特，可用：匠心独具。匠心独具：形容艺术构思运用的很独特。 问题2 回目是章回小说内容的概括，许多古文内容也可以借用回目来概括。请你从所供古文名篇中任选两个，依据其内容补写回目。 （1）《项脊轩志》：一株枇杷饱含伉俪两厢爱，___________________ （2）《烛之武退秦师》：三寸巧舌纾国难，_______________ （3）《鸿门宴》：用贤才刘邦化险为夷，____________________ 答案 （1）百年老屋承载儿孙几世情；（2）一言利辩化干戈；（3）拒良谋项羽纵虎归山。 解析 本题考查学生掌握文章内容、仿写句子的能力。 章回小说的每个回合的标题往往是一个对仗工整、整齐划一的概括性词句，比如《三国志演义》第一回“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄立首功”，都能极好地概括出每一回大致上的内容。这也符合了当时民间艺人为了吸引听众而使用这样的标题来点明内容的要求。标题一般也比较简略，通俗易懂。 作答本题需要熟悉古文内容，比如《项脊轩志》明代文学家归有光所作的一篇回忆性记事散文。全文以作者青年时代朝夕所居的书斋项脊轩为经，以归家几代人的人事变迁为纬，真切再现了祖母、母亲、妻子的音容笑貌，也表达了作者对于三位已故亲人的深沉怀念。作者借一轩以记三代之遗迹，睹物怀人，悼亡念，叙事娓娓而谈，用笔清淡简洁，表达了深厚的感情。用“一株枇杷饱含伉俪两厢爱，百年老屋承载儿孙几世情”来概括。 《烛之武退秦师》：“三寸巧舌纾国难”形式上符合主谓短语句式特点，偏正短语作主语；内容上表现烛之武凭借政治辩才化解国家危机。 《鸿门宴》：“用贤才刘邦化险为夷”形式上符合“动宾短语+主谓短语”句式特点，内容上对应刘邦任用贤才，突出项羽不听谋士劝谏，错失杀刘邦的良机。 问题3 许多回目本身就可以当作言辞优雅、意境生动的名联来欣赏。下面选取了《红楼梦》三个回目，请你从中任选一个，概括该回目所涉及的情节，并赏析其表达效果。 （1）第十九回“情切切良宵花解语  意绵绵静日玉生香” （2）第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红” （3）第三十三回“手足耽耽小动唇舌  不肖种种大承笞挞” 答案 （1）“花解语”指袭人情真意切劝慰宝玉爱惜自己明德上进，“玉生香”指宝黛二人情投意合笑诉情话。此回目中用叠词“切切”“绵绵”表现人物情感，细腻传神。 （2）分别指薛宝钗花园戏蝶与林黛玉葬花两个情节。回目中“杨妃”描绘出薛宝钗容貌妩媚、体态丰腴的特点；回目中“飞燕”形容林黛玉容貌秀美、姿态轻盈的特点。回目暗用典故，