2024届高考阅读中“时间”考点示例与练习

2024届高考阅读中“时间”考点示例与练习 考点： 1.《为了忘却的记念》——从时空背景理解鲁迅思想 2.王子林《甲骨文子午卯酉的时间观念》、贾祯祯《秦汉“天道循环”时间观的形成》与牛梦媛 张天新《基于时间概念的美丽乡村规划设计的实践与探索》——“时间可以被标记” 3.王若冰《太白山下》——以时空为序 4.范云《效古诗》——倒转时空，化古为今 【考点研究】 一、常见组合考点 1.从时空背景理解鲁迅思想 2.以时空为序 3.倒转时空，化古为今 4.“时间可以被标记” 【考点示例】 一、《为了忘却的记念》——从时空背景理解鲁迅思想 【考点解读】 1.时间——历史长河 2.空间——社会画卷 问题1 如何从时空背景去领悟鲁迅写五个烈士在思想上的博大精深？ 文本 【纵向材料】 ①他的家乡，是台州的宁海，这只要一看他那台州式的硬气就知道，而且颇有点迂，有时会令我忽而想到方孝孺，觉得好像也有些这模样的。 ②记得《说岳全传》里讲过一个高僧，当追捕的差役刚到寺门之前，他就“坐化”了，还留下什么“何立从东来，我向西方走”的偈子。这是奴隶所幻想的脱离苦海的惟一的好方法，“剑侠”盼不到，最自在的惟此而已。我不是高僧，没有涅盘的自由，却还有生之留恋，我于是就逃走。 ③要写下去，在中国的现在，还是没有写处的。年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。然而，现在我懂得了。 【横向材料】 ①大约最初的一回他就告诉我是姓赵，名平复。但他又曾谈起他家乡的豪绅的气焰之盛，说是有一个绅士，以为他的名字好，要给儿子用，叫他不要用这名字了。所以我疑心他的原名是“平福”，平稳而有福，才正中乡绅的意，对于“复”字却未必有这么热心。 ②两年前的此时，即一九三一年的二月七日夜或八日晨，是我们的五个青年作家同时遇害的时候。 ③我有时谈到人会怎样的骗人，怎样的卖友，怎样的吮血，他就前额亮晶晶的，惊疑地圆睁了近视的眼睛，抗议道，“会这样的么？——不至于此罢？……” ④但不久，他们竟一同被捕，我的那一本书，又被没收，落在“三道头”之类的手里了。 ⑤但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹。 答案 ①鲁迅不是把五个青年作家的遇害当作一个孤立的事件来写的。他把这个事件放在广阔的时空背景前面去评述。 ②在鲁迅笔下，有一条纵深的历史长河。在这条历史长河里，流淌着被压迫者的鲜血。一部历史，就是人吃人的历史。方孝孺被诛十族；嵇康、吕安被杀，向子期连多说几句话的自由都没有；奴隶们幻想脱离苦海，唯一的好方法只有“坐化”；最近的三十年来，许多青年的血，更是层层淤积。鲁迅看透了压迫者，他们是吃人的猛虎。 ③在鲁迅笔下，有一幅广阔的社会画卷。在这幅社会画卷上，有半殖民地半封建社会的丑恶和黑暗。 豪绅横行乡间，气焰盛极。殖民者跋扈租界，中外杀人者相互勾结。人心险恶，骗人、卖友、吮血，什么鬼蜮伎俩都有，军阀混战，社会一片黑暗。 二、王子林《甲骨文子午卯酉的时间观念》、贾祯祯《秦汉“天道循环”时间观的形成》与牛梦媛 张天新《基于时间概念的美丽乡村规划设计的实践与探索》——“时间可以被标记” 【考点解读】 1.对原文内容的分析 2.对原文论证的相关分析 3.现象中能够说明“时间可以被标记”的论据 4.不同文体的表达差异 5.理论应用——一一对应法 材料1 先民聚在一起从事生活和生产活动，用来表示时间的字亦具有十分重要的意义。十二地支中，子代表农历十一月，这时阳气发动，万物滋生，人假借“子”作称呼。“子”是指刚出生的带有囟门的婴儿，非指“儿子”“子女”之义。弄清楚了“子”字的初文之义，也就明白了先民为什么要以此字作为时间的始点的道理。十二地支的起点定为0点，《说文》称这时阳气发动，万物开始滋生。新的一天开始了，就好像婴儿来到这个世界一样，一切都是新的。 时间的起点就是我们生命的起点，在此基础上，先民确定了四季。冬至之后，太阳开始回归，大地逐渐变暖，生命开始滋生，冬至是四季的起点。子的本义原只表时间的起点，但就起点这点看，子与冬至是相同的，故子排在了北方，象征北方，象征一切事物的起点。 正午十二点是一天之中太阳的最高点，“午”亦即时间的最高点，过后则走向相反的时间，寓示物极必反，盛极必衰。先民感知到的时间是周而复始的、循序渐进的有规律的运动，确定了一套完整的时间序列。时间是为人们的生活和生产服务的，又与方位结合在一起。因此，时间是有意义的，是与人的生命、生活和生产等方面关联在一起的。 （节选自王子林《甲骨文子午卯酉的时间观念》） 材料2 关于时间的概念，《文子》引老子曰：“四方上下曰宇，往古来今曰宙。”其思想反映出古人对时间与空间的一种流行看法。“宇”字为房屋之形，可知“宇”本是对空间结构的