【卷10】第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融（测试一）（后附答案解析）-2023-2024学年七年级历史上册新课标单元测试与专项素养训练（统编版）

2023～2024学年七年级历史上学期新课标测试 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 单元素养综合测试卷(一) 题号 一 二 总分 得分 限时：45分钟 满分：100分 范围：第16课至第21课 一、选择题(共15题，每题4分，共60分。每题只有一个选项符合题意) 1.[家国情怀](2023重庆江津期末改编，11，★★☆)官渡之战后，曹操创作《龟虽寿》“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。作者的“壮心”指 ( ) A.消灭袁绍，统一黄河流域 B.消灭南方割据势力，统一全国 C.废掉汉献帝，建立魏政权 D.发展经济，促进民族交融 2.[跨学科·地理](2022山东日照中考改编，4，★★☆)“西望夏口，东望武昌……此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。”与这一出自苏轼的名篇相关的战役是 ( ) A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 3.[国防教育·祖国统一][跨学科·音乐](2023河北定州期末，20，★☆☆)近日，歌曲《2035去台湾》被网友传唱：“坐上那动车去台湾，就在那2035年，去看看那外婆澎湖湾，还有那脚印两对半……”优美的旋律吟唱着两岸人民渴望统一的愿望。三国时期，台湾被称为 ( ) A.琉球 B.夷洲 C.建业 D.吴国 4.《世说新语》是魏晋轶事小说的集大成之作，反映了东汉末年到东晋时期的社会风貌，其中有这样一个故事“王恺(晋武帝的舅舅)用麦糖来洗锅，石崇(西晋大臣)就用蜡烛当柴烧。王恺用紫色丝绸做步障，长达四十里；石崇则用织锦做出长达五十里的步障来和他抗衡……”这则故事所反映的社会风气是 ( ) A.豪华奢侈，追求享乐 B.贵族当权，轻视功名 C.注重门第，鄙视富贵 D.能力至上，不计名利 5.(2023山东青岛市南期末，35，★☆☆)探究不同时期的社会现象，有助于我们加深对历史的认识和理解。匈奴左贤王刘宣等私议：“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。”材料中“司马氏骨肉相残”是指 ( ) A.八王之乱 B.七国之乱 C.牧野之战 D.国人暴动 6.[历史解释](2023湖北青山期末，13，★★★)下表展示了《晋书》中记录的关于十六国时期部分政权的执政措施，这些做法 ( ) 政权 施政记载 前赵刘曜(匈奴族) 在长安立学校，提倡汉文化，传授儒学 后赵石勒(羯族) 在称王后，亲到襄国(今河北邢台)的太学、小学，考试诸生的经义，对成绩最优者提拔做官，而且给予不同等级的丝织品赏赐 A.打破了贵族垄断教育 B.旨在提高个人修养 C.促进了汉文化的传播 D.抑制了宗教的扩散 7.(2022河南郾城期末，18，★★☆)东晋皇帝司马睿举行即位大典时，邀请大臣王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”。这个故事反映出东晋 ( ) A.奢侈腐败 B.君弱臣强 C.政治清明 D.中央集权 8.[传统文化·《三字经》](2022河南郸城期末，14，★☆☆)《三字经》中诵到“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”其中“金陵”是指 ( ) A.洛阳 B.成都 C.西安 D.建康 9.(2022江苏南通中考，17，★★★)下表呈现了东晋南朝时期修建的两大水利灌溉工程概况。该表体现了江南地区 ( ) 时期 地区 工程 灌溉田亩数 东晋 江苏丹阳 新丰堰 八百余顷 南朝(宋) 浙江湖州 吴兴塘 二千余顷 A.水陆交通发达 B.自然条件优越 C.普遍使用筒车 D.逐渐得到开发 10.[传统文化·成语故事](2023广东海珠期末，28，★★☆)“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意料地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这次战役与“风声鹤唳”“草木皆兵”等成语相关，这次战役是 ( ) A.楚汉之争 B.官渡之战 C.长平之战 D.淝水之战 11.[因果联系](2022湖南郴州中考改编，3，★☆☆)如图是北魏时期的陶笼冠俑，该陶俑头戴纱织笼冠，身穿大袖上衣，下穿长裙，腰间系带，是当时着汉装的侍女形象，这种“胡人汉服”的现象主要是因为 ( ) A.商鞅变法 B.前秦的统一 C.孝文帝改革 D.八王之乱 12.[唯物史观](2022云南中考，4，★★☆)如图是出土于甘肃的魏晋南北朝时期的墓室砖画。图中两名汉族妇女正在制作原为少数民族食物的蒸馍与烙饼，砖画内容可以反映出当时 ( ) A.各民族交往密切 B.南北方战乱频繁 C.佛教雕刻艺术精巧 D.政权更迭，政局混乱 13.(原创)2020年4月，《齐民要术》被列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指