11.4生物的变异1 同步练习-2023-2024学年京改版生物八年级上册

11.4生物的变异 一、单选题 1．“太空出差三人组”翟志刚、王亚平、叶光富，有一项任务：太空育种。育种工作者再从太空种子中选出优质高产的新品种。这种育种方法之所以能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（　　） A．性状 B．遗传物质 C．生活环境 D．生活习性 2．下列现象中，属于不可遗传变异的是（　　） A．利用转基因技术，培养高产玉米 B．无光条件下大蒜长成蒜黄 C．用杂交技术培养的高产海水稻 D．人的镰刀型细胞贫血症 3．变异分为可遗传变异和不可遗传变异，下列属于可遗传变异的是（　　） A．一对正常夫妇的儿子患白化病 B．游客在海边几天后皮肤被晒成古铜色 C．单眼皮经过手术后变成双眼皮 D．水肥充足条件下生长的玉米籽粒饱满 4．种植在新疆阿克苏地区的红富土苹果，因该地区昼夜温差大，果实内糖分积累多，形成了特有的结晶体，故名“冰糖心”。下列相关叙述正确的是（　　） A．新疆阿克苏苹果的基因一定发生了改变 B．新疆阿克苏苹果的性状只由基因决定 C．新疆阿克苏苹果发生的变异一定是可遗传的变异 D．新疆阿克苏苹果的性状表现是基因和环境共同作用的结果 5．下列生物的变异现象中，不能遗传的是（　　） A．通过杂交选育得到的高产奶牛 B．肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子 C．太空椒果型硕大、产量较高 D．不同地区栽种的同一品种的圆白菜差别很大 6．科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出辣椒新品种“航椒Ⅱ号”，与普通辣椒相比增产约27%。这种育种方法属于（　　） A．杂交育种 B．人工选择育种 C．诱变育种 D．基因工程育种 7．2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，伴随神舟十三号飞船邀游太空的云木香、铁皮石斛、天麻、薏苡仁等10种云南特色中药材种子也随之返回地球。太空育种是将作物种子通过航天飞行器搭载到太空，再返回到地面进行优选的育种手段。这种育种方法改变了种子的 A．遗传物质 B．不利性状 C．生活环境 D．生活习性 8．下列变异不能遗传的是（         ） A．经过多代选择，繁育，培育出的高产奶牛 B．一对毛色正常的虎生下一只白色幼虎 C．无光条件下长出的蒜苗是黄白色的 D．用射线处理农作物种子，从中选出优质高产新品种 9．根据遗传变异的知识，判断下列叙述错误的是（　　） A．把果实大的花生品种种在贫瘠的土壤中，出现果实小的变异是不遗传的 B．林黛玉和贾宝玉携带有相同的隐性致病基因的可能性很大 C．射线导致小白鼠耳朵细胞的基因改变，此改变的基因会遗传给后代 D．白化病人的皮肤不会和正常人一样被晒黑，是由于基因与正常人不同 10．变异为生物进化提供了丰富的原材料。下列说法正确的是（    ） A．如果没有变异提供素材，生物也可以不断进化 B．生物的变异是定向的，决定着生物进化的方向 C．自然选择保留的变异永远有利于该生物生存 D．在农业中，人们可利用对人有益的变异来改良或培育新品种 二、填空题 11．自然条件下，生物发生________的变异的频率较低。人们为了得到优良新品种，人们常采用射线照射和________等手段，使种子里的___________发生改变。在这些种子发育成的植株或它们的后代中，就会出现各种各样的变异类型，从中挑选________的类型，进行________就可得到农作物新品种。这就是诱变育种。 12．由遗传物质的改变所引起的变异，叫做_____变异；由于环境条件改变，而遗传物质并没有改变而产生的变异，叫做_____变异。 13．将颗粒大的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异是由_变化引起的，_______（填“能”或“不能”）遗传给后代． 14．在生物界，_____之间以及_____之间的性状表现并不完全相同，这种现象叫做变异。 15．将大粒的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异______（“能”或“不能”）遗传给后代。因为这种变异是由______变化引起的，而其内部的_______没有改变。 参考答案： 1．B 【分析】本题主要考查常见的育种方法中的诱变育种，诱变育种是指人为地利用各种物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，然后根据育种的目的从变异后代中选育新品种的方法。 【详解】科学家认为，太空育种主要是通过高真空，微重力和大量银河宇宙射线的强辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，引起基因突变。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因突变。因此育种工作者再从太空种子中选出优质高产的新品种，这种育种方法之所以能够成功，从根本上是因为改变了农作物的遗传物质，B符合题意。 故选B。 2．B 【分析】变异是指亲子间和子代个体间性状