11.4 生物的变异 讲义-2023-2024学年京改版生物八年级上册

11.4 生物的变异 知识梳理 一、变异现象 变异是自然界普遍存在的一种现象。 1.变异 指同种生物亲代和子代之间以及子代个体之间的差异。 例如： 晒黑引起的差异 兔子间的差异 2.变异的类型 生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。 · 根据引起生物变异的原因或生物产生的变异是否能遗传，可分为： 水毛茛的叶片性状 水毛茛空气中的叶与水中的叶形状不同，并非于其基因的不同，而是因为环境对性状造成了影响，这种变异属于不可遗传变异。 根据引起的生物变异对生物的生存是否有利，可分为： 二、人类应用遗传变异原理培育新品种 1.人工选择育种 人工选择育种以自然变异为基础，根据个体的性状不同选择符合人类需要的基因组成的个体，经过长期积累达到改良品种的目的。 高产奶牛的培育 人工选择产奶量高的奶牛进行繁育，后代可能会出现更高产量的奶牛，再从中选育。 2.杂交育种 让同一类具有不同遗传类型的动物或植物杂交，使优良性状结合于杂种后代中，再通过培育和选择创造出新品种的方法。 通过杂交，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。 3.诱变育种 指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法。 太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。 基础训练 一、单选题 1．某同学将一粒大花生的种子种下去，结果收获的花生种子中有大也有小。对此，同学们提出了如下一些观点，其中没有科学道理的是（　　） A．可能是决定花生种子大小性状的基因受到了环境的影响 B．可能是该花生种子决定大小性状的基因中有隐性基因 C．花生的大小是一种数量性状，没有规律性，是随机的 D．花生种子的大小既受基因的控制，也可受环境的影响 2．现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差，其原因是（   ） A．环境污染严重 B．现在人体普遍健康 C．青霉素的生产方式与以前不同 D．病原体产生了抗药性的变异 3．科学家将辣椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育优良的品种。其原理是 （     ） A．转入了新品种基因 B．改变了辣椒种子的营养成分 C．淘汰了辣椒的某些不良性状 D．辣椒种子里的遗传物质发生了改变 4．下列变异能够遗传给后代的是（       ） A．晒黑的皮肤 B．能够卷舌 C．刀疤与纹身 D．烫的卷发 5．被誉为杂交水稻之父的是 A．李时珍 B．司马迁 C．达尔文 D．袁隆平 6．将同一品种的西瓜种子分别种在不同的农田里，结果一块田里结出的西瓜体积较大，另一块田里结出的西瓜体积较小，这种差异在生物学中最准确的描述为（          ） A．遗传 B．变异 C．进化 D．不遗传的变异 7．下列变异中，属于不可遗传变异的是（　　） A．高产抗倒伏小麦 B．较正常辣椒大许多倍的太空椒 C．水肥充足长出的大花生 D．转基因超级鼠 8．生物的变异现象随处可见，下列变异可以遗传的是（   ） A．长期在野外工作皮肤变黑 B．肥沃土壤中生长的小麦比一般土壤中小麦茎秆粗壮 C．人工培育的韭黄的黄色叶片 D．在一株玉米上出现一支紫色的玉米穗 9．下图的这个南瓜是经过太空育种培育成的，这种南瓜品质好，一般重量在150～200 kg，是名副其实的“巨人”南瓜。下面关于太空育种的说法，正确的是 A．能诱发生物产生可遗传的变异 B．产生的变异都是对生物自身有利的 C．培育出地球上原本不存在的生物 D．产生的变异都是对人类有益的 10．“一母生九子，九子各不同”这句俗语表明，在自然界中普遍存在着（　　） A．遗传现象 B．生物的性状是多种多样的 C．生殖现象 D．变异现象 11．一种果蝇的基因发生突变后，在21 ℃的气温下生活能力很差，在气温升高到25 ℃时，其生活能力大大提高了。这说明（       ） A．生物的变异多数是有利的 B．变异的有利、有害取决于环境条件 C．变异个体的适应能力大大提高了 D．温度高低是决定果蝇变异的主要因素 13．袁隆平院士通过水稻杂交选育出高产优质的水稻新品种，其原理是（ ） A．利用优良基因的重新组合 B．利用优良性状的重新组合 C．利用基因突变的原理 D．利用新基因的产生 二、填空题 14．在生产中人们经常利用________ 的原理进行育种和品种改良． 15．“种瓜得瓜，种豆得豆”说明________是生物界中的普遍现象；“龙生九子，各有不同”，说明________是生物界的普遍现象。    16．将大粒的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异________ （“能”或“不能”）遗传给后代。因为这种变异单纯是由_________变化引起的而其内部的________ 并没有改变。 17．生物体___________之间以及________的个体之间总存在一些差异，这就是生物的变异现象