专题02 生物的变异 专项训练-2022-2023学年苏科版生物八年级下册

专题02 生物的变异 知识讲解 一、变异的类型 1．变异的概念 亲代与子代之间，以及子代与子代之间性状的差异现象。自然界的变异是普遍存在的，各种相对性状，都是通过变异产生的。生物的变异是不定向的，有的变异对自身生存和发展有利，有的变异对自身生存和发展不利。 2．变异的类型 （1） 可遗传变异：由于遗传物质的改变引起的，可遗传给后代。如红绿色盲。 （2） 不可遗传的变异：单纯由环境引起的变异，不可遗传给后代。如经常在太阳底下工作的人，皮肤黝黑。 （注：变异根据其对生物的生存是否有利，还可分为有利变异和不利变异） 二、人类应用遗传变异原理培育新品种 1、人工选择育种 通过生物繁殖后代会出现各种变异，不断从中选择繁殖具有优良性状的个体，从而产生具有优良性状的新品种的方法，如人工选育高产奶牛等。 2、 杂交育种 不同种群、不同基因组成的个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法，如杂交水稻等。 3、 诱变育种 通过采用射线照射和药物处理等手段，使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种的方法，如太空椒、无籽西瓜等。 4、 转基因育种 通过转基因技术将具有特殊经济价值的外基因导入生物细胞内，并使得被转入细胞表现出新基因的特性，从而培育出新品种的方法，如转基因猪等。 三、总结 1、可遗传的变异与不可遗传的变异的区分 (1)可遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的、能够遗传给后代的变异。如人类的镰刀型贫血症、人种的不同等。 (2)不可遗传的变异：由环境引起的、而遗传物质没有发生变化，因而不能遗传给后代的变异。如长期在户外工作的人皮肤变黑。 2、变异在生物进化上的意义 如果没有可遗传的变异，就不能产生新的生物类型。 同步练习 一、单选题 1．下列关于生物变异的叙述中，正确的是（       ） A．变异是指亲子间的差异 B．变异都是由于遗传物质的改变引起的 C．变异对生物的生存都是有利的 D．生物的变异是普遍存在的 2．下列生物的变异性状中，属于不遗传的变异是（　　） A．经太空育种形成的太空椒的个大质优性状 B．杂交小麦产生的高产抗倒伏性状 C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状 D．晒黑的皮肤肤色性状 3．下列几种变异中，能够遗传的是（       ） A．长期在室外工作的人皮肤变黑 B．水肥充足，水稻就穗大粒多 C．单眼皮经手术变成的双眼皮 D．有耳垂的夫妇生出无耳垂的孩子 4．下列生物的变异现象中，不能遗传的是（　　） A．通过杂交选育得到的高产奶牛 B．肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子 C．太空椒果型硕大、产量较高 D．不同地区栽种的同一品种的圆白菜差别很大 5．遗传和变异是生物的基本特征之一，下列相关知识正确的是 A．生物的遗传物质都存在于细胞核中 B．近亲结婚的后代一定会患隐性遗传病 C．男性和女性生殖细胞中性染色体组成一定不同 D．辐射导致小鼠耳细胞的基因突变，此基因不会遗传给后代 6．生豆芽菜时一定要遮光，这样长出的豆芽为黄白色，生豆芽时长时间光照，豆芽就会变成绿色。根据此现象可得出的结论是（     ） A．基因控制生物的性状 B．生物的性状是基因和环境共同作用的结果 C．豆芽在光照前后遗传物质发生了改变 D．豆芽叶片呈现绿色由环境决定 7．根据遗传变异的知识，判断下列叙述错误的是（　　） A．把果实大的花生品种种在贫瘠的土壤中，出现果实小的变异是不遗传的 B．林黛玉和贾宝玉携带有相同的隐性致病基因的可能性很大 C．射线导致小白鼠耳朵细胞的基因改变，此改变的基因会遗传给后代 D．父母都有耳垂，所有的后代也一定都有耳垂 8．“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想：“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是（　　） A．杂交水稻属于转基因产品，对人体健康有害 B．当具有一定的水分、充足的空气和适宜的温度时，水稻种子都能萌发 C．水稻属于裸子植物 D．水稻种子的生命力比蕨类植物的孢子强很多，一般可以存活2-3年 9．12月9日下午福山学子观看了王亚平在神舟十三号的太空直播授课。太空育种是将作物种子通过航天飞行器搭载到太空，再返回到地面进行优选的育种手段。这种方法改变了部分种子的 A．遗传物质 B．不利性状 C．生活环境 D．生活习性 10．“一母生九子，连母十个样”反映了生物的（               ） A．繁殖 B．生长 C．遗传 D．变异 二、填空题 11．亲代和子代间的相似性称为遗传，亲代和子代间或子代个体间的差异称为变异，它们是通过_____________和_____________而实现的。 12．生物性状的变异是___________，引起变异的原因也是________ 。 13．可遗传的变异由_________的改变而引起的变异，不可遗传的变异是由环境因素