第一部分 第六单元复习检测-【假期成才路·寒假】2024-2025学年八年级语文复习与衔接

假期成才路·八年级语文 第六单元复习检测 一、基础积累 4.古诗默写 1.下面加点字的注音有误的一项是 ①我报路长嗟日暮， A.畎亩(quǎn) 荷担(he) ② ,铜雀春深锁二乔 弓弩(n心) 燕脂(yan) ③ B.曾益(cěng) 孤孀(shuang) 小园香径独徘徊。 按辔(pei) 折戟() ④默写陶渊明《饮酒》 C.箕畚(běn) 塞上(sài) 囊者(ndng) 长嗟(ji) D.始龀(chen) 穷匮(kui) 二、阅读理解 智叟(su) 都尉(do) (一)古诗词阅读 2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 雁门太守行 ( 李贺 A.公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声 救的市民们耿耿于怀，终生难忘。 满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 B.沿着四公里的新月形海岸线，巴西空军表 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君 演队一马当先，驾驶着喷气式飞机进行了 黄金台上意，提携玉龙为君死。 各种特技动作的展示 5.第三、四句分别从 两个角度把激战中的边塞风光写 C.企业管理中的热点问题，通过授课老师现 得很壮美，营造出一种苍凉悲壮的气氛 场释疑答惑，让参加培训的中高层企业管 6.对这首诗内容的分析，不恰当的一项是 理人员茅塞顿开，深受启发。 D.我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人 A.第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势， 隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的 3.下列句子中没有语病的一项是 闪光。 A.学校既要给学生传授知识，更要教会学生 B.第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土 求知的方法，打开观察社会、跳望世界。 的颜色，包含着当时战况严峻的象征 B.实事求是地回答问题，代表的是一种做事 意义。 态度，而这种态度可以让你更接近成功。 C.第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊， C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国 “不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗 制造走出国门、走向世界的前提条件。 志难振。 D.壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香， D.第七、八句意思是战士们为了报答君王平 口感绵软，是壮家人特有的民族传统 日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君 手艺。 王献身。 ·20 第一部分回顾复习 (二)文言文阅读 9.阅读课文，说说从文中那些地方可以看出周 (甲)景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫 亚夫不愧为“真将军”？ 哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼 乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命 之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒 10.甲文中孟子与景春就“大丈夫”阐述了自己 无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下 的观点，孟子则认为大丈夫必须是 之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志， :乙文周亚夫 与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫 贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” 不愧为“真将军”实践了 (乙)上自劳军。至霸上及棘门军，直驰 (三)现代文阅读 入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被 六只柿子 甲，锐兵刃，教弓弩，持满。天子先驱至，不得 ①家里的晚秋蚕养完了，父亲计划着进城 入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军 来玩玩。“给你妈买双皮鞋，我自己也买件衣 令曰：·军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无 服”，父亲说。卖了蚕茧，父亲的语气里透着奢 何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将 侈的喜悦。 军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门 ②父亲进城，肩上扛的米袋子，手里拎的 士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。” 于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖 是方便袋，里面有青青的黄豆英，嫩绿的菲莱， 曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动， 还有六只又大又红的柿子。 改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼 ③父亲电话里问，柿子熟了，想不想吃？ 而去。 我说想。也只是随便说说。街上的水果一茬 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此 接一茬，桃子走了有鸭梨，现在苹果桔子已大 真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将 量上市了。还有北方的大枣，被山东汉子用小 固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善 推车推着，满街叫卖，说是甜如蜜糖，脆如雪 者久之。 梨。尝一颗，果真是。这些水果，都比柿子 7.解释加点词语。 好吃。 (1)丈夫之冠也( ①但父亲却把我的话当真了，很认真地给 (2)军士吏被甲( 我挑了六只柿子，然后扛着沉沉的米袋子上路 (3)与民由之( 了。米袋子里，是新脱粒的新米，家中田里自 (4)持兵揖日( 8.翻译句子。 个儿长的。他说要送来给我尝尝鲜。 ⑤父亲途中转了两次车，才到达我家。父 (1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 亲就那样