内容正文:
第三部分新课预习
第三部分
新课预习
第十六章二次根式
16.1二次根式
分析:根据非负数的性质列出方程求出x,
y的值,代入所求代数式计算即可.
基础一子-
解:,√1+x-(y-1)1-y=0,
.1+x+(1-y)1-y=0.
L.二次根式:形如va(a≥0)的式子叫做二
,1+x≥0,1-y≥0,
次根式.特别注意,要使二次根式有意义,则被
.1+x=0,1-y=0,
开方数为
解得x=-1,y=1,
2.二次根式va的双重非负性:va
0
x22-y221=(-1)202-1221=1-1=0.
且a
0.
故答案为0.
3.二次根式的性质:(1)(a)2=a(a≥0):
规律与方法:(1)二次根式√a的隐含条件
(2)√a=|a=
a(a≥0).
是a≥0.
-a(a<0).
(2)几个常用的非负数:①a≥0;②Wa≥
4.用基本运算符号(基本运算包括加、减、
0(a≥0):③a≥0(n为偶数).
乘、除、乘方和开方)把数或表示数的字母连接
非负数的性质:几个非负数的和为0,则这
起来的式子,我们称这样的式子为代数式,
几个非负数分别为0.
典例探鬼
考点2:求二次根式中待定字母的值
例3已知:当a取某一范围内的实数时,
考点1:二次根式的性质
代数式√(2-a)严+√(a-3)严的值是一个常数
例1化简√4x2-4.x+1-(√2x-3)2,
(确定值),则这个常数是多少?
结果得
分析:原式=|2-a+a-3.化简|m需
A.2
B.4-4xC.4x-4D.-2
用“零,点分段讨论法”分m>0,m=0,m<0
分桥:2z-3≥0>号2x-1>0
讨论
解:画出数轴:立→
.原式=√(2x-1)-(2x-3)=2x-1
①当a<2时,则2-a>0,a-3<0,.原
-2x十3=2x-1-2x+3=2,故选A.
式=2-a+3-a=5-2a:
例2已知x,y为实数,且满足√1+x
②当2<a<3时,则2-a<0,a-3<0,
(y-1)W1-y=0,那么x2-y24=
.原式=a-2+3-a=1:
·45.
假期成才路·八年级数学(RJ)
③当a>3时,则2一a<0,a-3>0,
8.如果代数式a+二有意义,那么点A(a,b)
∴.原式=a-2+a-3=2a-5.
ab
.该常数是1.
在直角坐标系中的位置位于第
象限
规律与方法:字母取值不确定,需分类
9.已知a,b为实数,且满足a=b-3+√3-b+
讨论
2求a·色的值
瀑后-演练
【基础过关】
1.若√2x-I+√1一2x+1在实数范围内有意
义,则x满足的条件是
(
A.x>号
B.r<?
C.x=2
Dx≠号
2.若式子1
有意义,则x的取值范围是
/x-3-2
【能力提升】
A.x≠3
B.x>3
10.实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简
C.x≥3且x≠7
D.x≠2
√(a+1)严+√(b-1)严-√(a-b)产的结果
3.如果√(2a-1)2=1-2a,则
(
是
Aa<号
Bas?
C.a
11.2,5,m是三角形三边的长,则√(m-3)下+
Da≥号
√(m-7)2=.
4.设实数a,b在数轴上对应的位置如图所示,
12.已知实数a满足√(2020-a)2+√a-2021=
化简√a+a十b例的结果是
a,求a-2020的值
406*
A.-2a+b
B.2a+b
C.-b
D.6
5.下列各式正确的是
(
A.√(-3)严=-3
B.-√3=-3
C.√(士3)产=±3
D.√32=±3
6.已知a,b为两个连续的整数,且a<√28<b,
则a十b=
7.计算(3)2+1的结果是·
·46参考答案
专题四
因式分解
第三部分
新课预习
1.C2.C3.C
4.(1)a(3a-6ah+2b)(2)(3m+2n)(h-c)
第十六章
二次根式
(3).xr(.x+3)(4)m(m-)(2n-m)
5.a+b+c=-126.C7.C8.A9.11
16.1二次根式
10.(a-b)(a-2)(a十2)
课后演练
11.1212.0.36
基础过关
13.(1)(r+2y)(2)(m-n)(m+n+1)
1.C2.C3.B4.D5.B6.117.4
(3)4(2m+n)(m+2n)(4)(x+2)(x-2)3
8.一9.6
14.D15.B16.D
能力提升
17.(1)3(x-3)(x-1)(2)x(x十2)(x-2)(x2+2)
10.-211.412.a-20202=2021
(3)(m-3)(m+1)(m一1)
16.2二次根式的乘除
18.(1)(x-y)(x十4)(2)(x-3+y)(x-3-y)
(3)(a+b-c)(a-b+c)(4)(y+1)(y-1)(x2+1)
第1课时
专题五分式的运算及求值
课后演练
1.B2.D3