第一部分 复习6 数据的分析-【假期成才路·寒假】2024-2025学年八年级数学复习与衔接（北师大版）

第一部分期末复习 复习6数据的分析 定的是 ( 要点回顾 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 1.平均数的计算公式x= 5.某广告公司根据实际需要，将专业知识、工 作经验、仪表形象三项测试得分按5：2：1 2.加权平均数的计算公式x 的比例确定应聘者的测试成绩.若某人专业 知识、工作经验、仪表形象的三项得分分别 3.中位数是按 为80分、74分、76分，则此人的测试成绩为 排列，处于 位置的数据（或最中间 () A.80分B.76.7分C.78分 D.76分 两个数据的 6.在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高 4.众数是一组数据中出现 最多 的15名运动员的成绩如表所示 的那个数据， 5.极差是最大数据与最小数据的差 成绩/米1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 人数 2 3 5 6.方差的计算公式=(-P+(m 这些运动员成绩的众数和中位数分别为 -x)2十…十(xm一x)2].标准差是方差的算术 ( 平方根. A.1.65米，1.65米B.1.65米，1.70米 要凤陈习 C.1.75米，1.65米D.1.50米，1.60米 7.某校生物小组11人到校外采集标本，其中2 一、选择题 人每人采集到6件，4人每人采集到3件，5 1.数据-2，一1,0,1,2的平均数是 人每人采集到4件，则这个小组平均每人采 A.-2 B.-1 C.0 D.6 集标本 ( 2.某市七天的空气质量指数分别是28,45,28， A.3件 B.4件 C.5件 D.6件 45,28,30,53,这组数据的众数是 ( 8.小明妈妈经营一家服装专卖店，为了合理利 A.28 B.30 C.45 D.53 用资金，小明帮妈妈对上个月各种型号的服 3.某周连续7天的最高气温（单位：℃）是18， 装销售数量进行了一次统计分析，决定在这 22,22,23,24,25,26,则这组数据的中位数是 个月的进货中多进某种型号的服装，此时小 ( 明应重点参考 A.18 B.22 C.23 D.24 A.众数 B.平均数 4.甲、乙、丙、丁四名同学参加立定跳远训练， C.加权平均数 D.中位数 他们成绩的平均数相同，方差如下：S弹= 9.2023年5月18日，《大连日报》公布《下一 2.1,S2=3.5,S=9,S号=0.7，则成绩最稳 站，去博物馆！》问卷调查结果.本次调查共 ·25· 假期成才路·八年级数学(BS) 收回3666份有效问卷，其中将“您去博物馆 C.平均数为24 D.方差为84 最喜欢看什么？”这一问题的调查数据制成 12.如果一组数据a1,a2,…,a的方差是2，那 扇形统计图，如图所示.下列说法错误的是 么一组新数据2a1+1,2a2+1,…,2am十1 的方差是 ( 文 建筑风校 A.2 B.3 C.4 D.8 11.03% 14.3% 布恨设计 二、填空题 9.82% 特效体验 13.某学习小组有8人，在一次数学测验中的成 及其他 绩分别是102,115,100,105,92,105,85， 6.6% 文物展品 104,则他们成绩的平均数是 58.25% 14.某超市决定招聘广告策划人员一名，一位 A.最喜欢看“文物展品”的人数最多 应聘者三项素质测试的成绩如下表： B.最喜欢看“文创产品”的人数占被调查人 测试项目 创新能力 综合知识 语言表达 数的14.3% 测试成绩（分） 70 80 92 C.最喜欢看“布展设计”的人数超过500人 将创新能力、综合知识和语言表达三项测 D.统计图中“特效体验及其他”对应的圆心 试成绩按5：3：2的比例计入总成绩，则该 角是23.76 应聘者的总成绩是 分 10.在体育中考中，某校6名学生的体育成绩统 15.某校九年级(1)班40名同学中，14岁的有1 计如图，则这组数据的众数、中位数、方差 人，15岁的有21人，16岁的有16人，17岁 依次是 的有2人，则这个班同学年龄的中位数是 岁。 16.已知一组数据3,3,4,7,8，则这组数据的方 差为 20 分数 17.若干名同学制作卡通图片，他们制作的卡 A.18,18,1 B.18,17.5,3 通图片张数的条形统计图如图所示.设他 C.18,18,3 D.18,17.5,1 们制作的卡通图片张数的平均数为：，中位 11.如图是某单元楼居民六月份的用电（单位： 数为b,众数为c,则a,b,c的大小关系为 度)情况，则关于用电量描述不正确的是 数 6图片张数 102030 40 出电最 18.一组数据2，x,4,6,7,已知这组数据的众数 A.众数为30 B.中位数为30 是6，那么这组数据的方差是 ·26· 第一部分期末复习 19.两组数据3，a,2b,5与a,6,b的平均数都是 若公司分别赋予面试成绩和笔试成绩6和 8,若将这两组数据合并为一组